兒少心理工作以（）為主，早期（）、早期（）、早期（）各種心衛(wèi)問(wèn)題。

發(fā)展性教育主要是指對(duì)（）學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好個(gè)性心理品質(zhì)。

中小學(xué)心理健康教育包括（）教育和（）教育。

簡(jiǎn)述兒少行為問(wèn)題對(duì)社會(huì)的影響。

（）具有即時(shí)性、便利性和匿名性等優(yōu)點(diǎn)，對(duì)那些因心理抵抗、焦慮感和羞恥感強(qiáng)烈的同學(xué)能方便地提供幫助。

補(bǔ)救性教育指對(duì)（）有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效地心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，恢復(fù)健康狀態(tài)。

狹義的心理衛(wèi)生指（），廣義的心理衛(wèi)生指（）。

兒童少年心理衛(wèi)生包括哪些內(nèi)容？

簡(jiǎn)述心理健康教育的基本策略。

簡(jiǎn)述兒少行為問(wèn)題的原因。