A.主導(dǎo)
B.主管
C.操作
D.參與
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A.社區(qū)社會(huì)環(huán)境
B.社區(qū)人文環(huán)境
C.社區(qū)生態(tài)環(huán)境
D.社區(qū)自然環(huán)境
A.操作性
B.參與性
C.人本性
D.協(xié)調(diào)性
A.居民區(qū)黨總部
B.業(yè)主委員會(huì)
C.社區(qū)委員會(huì)
D.城市居民委員會(huì)
A.民主選舉
B.民主決策
C.民主管理
D.民主監(jiān)督
A.政府機(jī)構(gòu)
B.社區(qū)居民自治組織
C.社區(qū)企事業(yè)單位
D.民間組織
A.上海模式
B.深圳鹽田模式
C.沈陽(yáng)模式
D.江漢模式
A.社會(huì)倫理
B.職業(yè)倫理
C.個(gè)人倫理
D.宗教倫理
A.30%
B.50%
C.70%
D.80%
A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.丹麥
D.挪威
A.區(qū)
B.街道
C.社區(qū)
D.鄰里
最新試題
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國(guó)外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。
兒童游戲活動(dòng)訓(xùn)練、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
社區(qū)文化是社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的具體表現(xiàn)形式,是社會(huì)文化在社區(qū)中的綜合反映。
小區(qū)內(nèi)車輛的亂停亂放,商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺(jué)污染。
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制,所以是小教育的概念。
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有()
中國(guó)的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
社區(qū)健康教育是以街道為單位,以居民為對(duì)象運(yùn)用健康教育的理論和方法,普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識(shí),提高居民的健康意識(shí)和自我保健能力的過(guò)程。
“生活方式說(shuō)”認(rèn)為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價(jià)值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。
公共參與功能屬于社區(qū)功能的()