A.流水依次進(jìn)行
B.條件不斷變化
C.每站練習(xí)無間歇
D.能有效地增大練習(xí)密度和運(yùn)動負(fù)荷
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A.直陳式
B.概要式
C.測重式
D.聯(lián)系式
A.時間特征
B.空間特征
C.時空特征
D.綜合特征
A.原始
B.奴隸
C.封建
D.資本
A.2
B.3
C.4
D.5
A.綜合密度
B.專項(xiàng)密度
C.練習(xí)密度
D.指導(dǎo)密度
A.教師指導(dǎo)
B.組織措施
C.學(xué)生練習(xí)
D.休息
A.兩組一次等時輪換
B.三組兩次等時輪換
C.先合后分
D.先分后合
A.口令和指示
B.口頭評定成績
C.口頭匯報
D.講解
A.時間特征
B.空間特征
C.時空特征
D.綜合特征
A.反比關(guān)系
B.正比關(guān)系
C.拋物線關(guān)系
D.不存在
最新試題
推鉛球是投擲運(yùn)動中典型的力量性項(xiàng)目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。
支撐跳躍的教學(xué)中,保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進(jìn)學(xué)生()動作的主要方法。
課的設(shè)計(jì)(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
接力跑是以幾個互相配合,密切協(xié)作,分別跑完各自規(guī)定距離的集體項(xiàng)目,既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段,又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
武術(shù)諺語有“()”,意在強(qiáng)調(diào)練拳應(yīng)重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。
障礙跑是快速跑進(jìn)中用不同的方法越過或通過各種障礙的一項(xiàng)運(yùn)動,它包括越過水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡要說明和分析。
體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。