單項(xiàng)選擇題凡在課中用于整隊(duì)、調(diào)隊(duì)、交換場(chǎng)地、搬運(yùn)、分發(fā)和收回器材等一般均算作()時(shí)間。

A.教師指導(dǎo)
B.組織措施
C.學(xué)生練習(xí)
D.休息


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1.單項(xiàng)選擇題體育教學(xué)中,在學(xué)生人數(shù)不多,新授教材比較難,復(fù)習(xí)教材也比較復(fù)雜的情況下可采用()。

A.兩組一次等時(shí)輪換
B.三組兩次等時(shí)輪換
C.先合后分
D.先分后合

2.單項(xiàng)選擇題體育課中的“一句話評(píng)價(jià)”是一種()的語言法形式。

A.口令和指示
B.口頭評(píng)定成績(jī)
C.口頭匯報(bào)
D.講解

3.單項(xiàng)選擇題動(dòng)作的節(jié)奏表示了動(dòng)作的()。

A.時(shí)間特征
B.空間特征
C.時(shí)空特征
D.綜合特征

4.單項(xiàng)選擇題體育教學(xué)中負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度的關(guān)系是成()。

A.反比關(guān)系
B.正比關(guān)系
C.拋物線關(guān)系
D.不存在

5.單項(xiàng)選擇題體育教師的首要職責(zé)是()。

A.搞好課外體育活動(dòng)
B.搞好訓(xùn)練
C.上好體育課
D.培養(yǎng)好體育骨干

6.單項(xiàng)選擇題用以檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹鞯恼n稱為()。

A.新授課
B.復(fù)習(xí)課
C.考核課
D.綜合課

7.單項(xiàng)選擇題毛澤東做出“健康第一”指示的時(shí)間是()。

A.1953年
B.1950年
C.1955年
D.1965年

8.單項(xiàng)選擇題《體育之教研》的作者是()。

A.周恩來
B.毛澤東
C.惲代英
D.顏元

9.單項(xiàng)選擇題不論技術(shù)環(huán)節(jié)有多少個(gè),其中必定有一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)動(dòng)作的質(zhì)量和效果起決定性的作用,這一環(huán)節(jié)極為()。

A.技術(shù)基礎(chǔ)
B.技術(shù)環(huán)節(jié)
C.技術(shù)關(guān)鍵
D.技術(shù)細(xì)節(jié)

10.單項(xiàng)選擇題在哪種情況下采取分組不輪換的教學(xué)形式()。

A.人數(shù)不多場(chǎng)地器材設(shè)備條件充足
B.人數(shù)多場(chǎng)地器材設(shè)備不足
C.人數(shù)多
D.人數(shù)少

最新試題

起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長(zhǎng)。

題型:判斷題

快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng),其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。

題型:判斷題

青少年時(shí)期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會(huì)因一點(diǎn)小事兒激動(dòng)不已。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

接力跑是以幾個(gè)互相配合,密切協(xié)作,分別跑完各自規(guī)定距離的集體項(xiàng)目,既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段,又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。

題型:判斷題

武術(shù)諺語有“()”,意在強(qiáng)調(diào)練拳應(yīng)重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課的設(shè)計(jì)(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個(gè)教學(xué)過程及其各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

推鉛球是投擲運(yùn)動(dòng)中典型的力量性項(xiàng)目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。

題型:判斷題

青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可以增大、增多。

題型:判斷題

學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。

題型:判斷題