多項選擇題全球?qū)W校健康教育發(fā)展突現(xiàn)的主流特點包括（）。

A、學(xué)校健康教育日益顯示出在促進兒童青少年系統(tǒng)全面的健康觀念及能力，進而促進公民健康素質(zhì)，提高社會整體健康水平的作用
B、提高了學(xué)生的衛(wèi)生水平，使學(xué)生轉(zhuǎn)變了對衛(wèi)生的態(tài)度
C、是多角度、多層面的健康促進內(nèi)涵已經(jīng)融入學(xué)校健康教育之中，成為更為廣泛而重要的內(nèi)容
D、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健意識和技能，從而提高對疾病的防御能力
E、預(yù)防心理衛(wèi)生問題和各種健康危險行為日益得到普及


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題健康促進計劃的評價按照評價研究方法分類包括：（）。

A、社會學(xué)評價
B、經(jīng)濟學(xué)評價
C、內(nèi)部評價
D、外部評價
E、衛(wèi)生學(xué)評價

2.多項選擇題健康促進計劃執(zhí)行的人員培訓(xùn)常用方法包括：（）。

A、頭腦風(fēng)暴法
B、小組討論法
C、課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)法
D、案例分析法
E、角色扮演法

3.多項選擇題流行病學(xué)診斷的目的是（）。

A、發(fā)現(xiàn)威脅目標人群生命與健康的疾病或健康問題，包括身體、心理和社會方面的問題
B、找出對該疾病或健康問題有影響的危險因素
C、確定這些疾病或健康問題的高危人群（性別、年齡、種族、職業(yè)等特征）
D、確認與健康問題相關(guān)的行為和環(huán)境問題，即行為和環(huán)境危險因素
E、描述這些疾病或健康問題在人群、地區(qū)、季節(jié)、時間上的發(fā)布、頻率和強度

4.多項選擇題健康促進測量常用指標的衛(wèi)生服務(wù)測量指標包括：（）。

A、衛(wèi)生資源分配的情況
B、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)利用指標
C、衛(wèi)生資源指標
D、衛(wèi)生服務(wù)費用指標
E、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需要量指標

5.多項選擇題健康促進測量常用指標的生理健康測量指標包括：（）。

A、人格指標
B、生長發(fā)育指標
C、行為發(fā)展指標
D、營養(yǎng)攝入指標
E、總體心理健康指標

6.多項選擇題健康傳播效果按照可以達到的難度層次由低到高分別是（）。

A、知曉健康信息
B、健康信念認同
C、態(tài)度向有利于健康轉(zhuǎn)變
D、采納健康的行為和生活方式
E、取得健康效果

7.多項選擇題建立傳播關(guān)系必須依靠的基本條件包括（）。

A、共同經(jīng)驗域
B、媒體
C、契約關(guān)系
D、受眾
E、反饋

8.多項選擇題心理健康促進包括（）。

A、正確認識社會
B、正確認識自己
C、正確認識和適應(yīng)環(huán)境
D、保持良好的人際關(guān)系
E、能夠直面挫折

9.多項選擇題健康信念模式在產(chǎn)生促進健康行為的實踐中遵循的步驟是（）。

A、讓人們對目前的不良行為方式感到害怕
B、學(xué)習(xí)有關(guān)的醫(yī)學(xué)知識和心理學(xué)知識
C、讓人們堅信一旦改變不良行為會得到非常有價值的后果
D、清醒地認識到行為改變中可能出現(xiàn)的困難
E、使人們感到有信心、有能力通過長期努力改變不良行為

10.多項選擇題健康相關(guān)行為的矯正方法包括（）。

A、饑餓療法
B、脫敏療法
C、示范療法
D、厭惡療法
E、強化療法