A.分離模式
B.鋸齒模式
C.整合模式
D.交替模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.量規(guī)
B.學習契約
C.概念圖
D.測驗
A.小組活動
B.全班活動
C.個別活動
D.集體活動
A.同質(zhì)
B.異質(zhì)
C.混合
D.自由
A.積極的組織配合
B.互賴性
C.積極的相互依賴性
D.合作性
A.網(wǎng)絡(luò)教室
B.網(wǎng)絡(luò)學習平臺
C.網(wǎng)絡(luò)學習管理軟件
D.網(wǎng)絡(luò)學習評價軟件
A.界面友好
B.提供個性化的服務(wù)
C.更有趣
D.操作更簡單
A.信息高速公路
B.2016戰(zhàn)略
C.全國學習網(wǎng)
D.全國學習網(wǎng)
A.主題明確性
B.環(huán)境合理性
C.準備充分性
D.可運作性
最新試題
計算機網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
智能手機有多種傳感器,其中根據(jù)手機所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。
多媒體課件呈現(xiàn)給學生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中,不能直接下載課堂實錄,也不可以借助下載工具進行下載。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”,點擊“屬性”,然后能查詢到相關(guān)信息。
負責將域名解析成為IP地址的服務(wù)器,叫做域名解析服務(wù)器,簡稱為()。
某教師在制作WPS演示文稿時,在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標拖動的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。
我國教育信息化應(yīng)該加強與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗,講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。
教師在使用觸控式電子白板時,可以在白板上進行批注和板書。
2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。