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A.自主
B.合作
C.探究
D.交流
A.教師和學(xué)生的角色有所變化
B.主動(dòng)學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)需要豐富的情境
D.學(xué)習(xí)者是多樣的
E.學(xué)習(xí)是社會(huì)性的
A.評(píng)價(jià)要促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展
B.評(píng)價(jià)要體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展具有差異
C.評(píng)價(jià)要滿足學(xué)生的個(gè)性差異
D.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)也稱(chēng)教學(xué)評(píng)價(jià)
A.教學(xué)過(guò)程的組織管理必須制定有相應(yīng)的制度、方案和實(shí)施細(xì)則
B.形成性考核
C.入學(xué)測(cè)試
D.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
A.遠(yuǎn)期目標(biāo)
B.短期目標(biāo)
C.中期目標(biāo)
D.近期目標(biāo)
A.學(xué)校管理與文化建設(shè)
B.新課程教學(xué)改革
C.學(xué)校教育及家庭教育
D.心理健康教育
E.綜合實(shí)線活動(dòng)
A.白板書(shū)寫(xiě)
B.幾何作圖
C.信息采集
D.資源制作
最新試題
智能手機(jī)有多種傳感器,其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來(lái)調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。
已發(fā)布至微信公眾號(hào)上的信息,無(wú)法再進(jìn)行修改。
在電子表格里,Round函數(shù)是四舍五入函數(shù),如果在某單元格中輸入“=ROUND(123.789,2)”,該單元格將顯示出()。
學(xué)習(xí)的過(guò)程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。
“問(wèn)卷星”可以幫助教師制作在線測(cè)試卷。
2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時(shí)調(diào)整。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候按下Home鍵,可以將頁(yè)面返回到網(wǎng)頁(yè)()。
二維碼具有儲(chǔ)存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。
某教師需要經(jīng)常訪問(wèn)十多個(gè)常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時(shí)還會(huì)輸錯(cuò)網(wǎng)址。我們可以建議他()。