A.互補(bǔ)性吸引
B.接近性吸引
C.儀表性吸引
D.獎勵性吸引
E.相似性吸引
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A.薩斯—荷倫德
B.布朗斯坦
C.奧勒姆
D.弗艾德
E.迪肯
A.主動—被動型
B.指導(dǎo)—合作型
C.共同參與型
D.親近—疏遠(yuǎn)型
E.主要—次要型
A.主動—被動型
B.指導(dǎo)—合作型
C.共同參與型
D.親近—疏遠(yuǎn)型
E.主要—次要型
A.主動一被動型
B.親近一疏遠(yuǎn)型
C.共同參與型
D.指導(dǎo)一合作型
E.主要一次要型
A.滿足需要的交往
B.工具性交往
C.功利性交往
D.知識性交往
E.以上都不是
A.語言信息
B.非語言信息
C.無法判斷
D.不一定
E.醫(yī)生主觀決定
A.促使病人更好的服從醫(yī)務(wù)人員的安排,從而保證醫(yī)生實施自己的治療方案
B.促使醫(yī)療活動中的人際關(guān)系協(xié)調(diào)、融洽,從而提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效果
C.促使醫(yī)患間關(guān)系更加接近和相互信任,從而可減少醫(yī)療糾紛
D.促使醫(yī)患關(guān)系更加融洽,從而保證了醫(yī)療活動順利開展和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益
E.促使醫(yī)患間相互吸引、愛慕,產(chǎn)生更緊密的聯(lián)系
A.善于體察病人的情緒狀態(tài)
B.善于識別病人的看病動機(jī)
C.善于了解病人的人格特征
D.善于探明病人的文化生活背景
E.以上均正確
A.高超的人際交往能力和語言表達(dá)能力
B.高尚的醫(yī)德和業(yè)務(wù)上精益求精的精神
C.為醫(yī)院謀福利的精神
D.理智冷靜的態(tài)度
E.把握病人的能力
A.較強(qiáng)的專業(yè)能力
B.良好的注意能力
C.良好的氣質(zhì)、性格
D.堅強(qiáng)的意志品質(zhì)
E.深刻的思維能力
最新試題
醫(yī)患交往障礙或溝通不良的原因是什么?
病人角色適應(yīng)問題的表現(xiàn)類型有哪些。
病人擔(dān)心誤診,怕吃錯藥、打錯針、是恐懼心理反應(yīng)()
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),將求醫(yī)行為分為主動型,被動型,參與型()
手術(shù)時突然停電,這時病人最強(qiáng)烈的需要是安全的需要()
醫(yī)患關(guān)系可分為幾種類型? 各類型中,醫(yī)生、患者及臨床的作用及模式原形是什么?
醫(yī)患平等為基礎(chǔ)的醫(yī)患關(guān)系模式為共同參與模式()
病人思維活動的變化主要是邏輯性下降,依賴性提高()
病人角色恐懼
醫(yī)患關(guān)系的核心是醫(yī)生的態(tài)度()