A.較強的專業(yè)能力
B.良好的注意能力
C.良好的氣質、性格
D.堅強的意志品質
E.深刻的思維能力
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A.較強的專業(yè)能力
B.高尚的道德感
C.良好的氣質、性格
D.堅強的意志品質
E.良好的人際交往能力
A.堅強的意志品質
B.敏銳的觀察力
C.深刻的思維能力
D.較強的專業(yè)能力
E.良好的記憶力
A.身體素質
B.職業(yè)素質
C.心理素質
D.科學素質
E.政治素質
A.相似性吸引
B.接近性吸引
C.儀表性吸引
D.獎勵性吸引
E.互補性吸引
A.醫(yī)患關系物化的現象
B.醫(yī)患關系商業(yè)化的現象
C.病人與疾病分離的現象
D.醫(yī)患關系技術化的現象
E.醫(yī)患關系分解的現象
A.有利于病人的意識
B.熱愛醫(yī)學事業(yè)的意識
C.保護病人隱私意識
D.尊重病人的意識
E.服務意識
A.儀表性吸引
B.盡職盡責
C.互相信任
D.互相尊重
E.平等相待
A.院內和院外
B.技術和非技術
C.語言和非語言
D.利益和非利益
E.親密和疏遠
A.醫(yī)患雙方不是雙向作用,而是醫(yī)生對病人單向發(fā)生作用
B.醫(yī)患雙方在醫(yī)療活動中都是主動的,醫(yī)生有權威性,充當指導者
C.醫(yī)生和病人具有近似同等的權利
D.患者在醫(yī)師指導下自己治療
E.以上都不對
A.醫(yī)患雙方不是雙向作用,而是醫(yī)生對病人單向發(fā)生作用
B.是目前推崇的醫(yī)患關系模式
C.醫(yī)生和病人具有近似同等的權利
D.患者能充分發(fā)揮自己的主觀能動性
E.醫(yī)患雙方在醫(yī)療活動中都是主動的,醫(yī)生有權威性,充當指導者