單項(xiàng)選擇題美國著名比較教育學(xué)家康德爾于1933年發(fā)表了（）。

A.《教育問題專題報(bào)告》
B.《比較教育的研究計(jì)劃與初步意見》
C.《普魯士教育報(bào)告》
D.《比較教育》


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1.單項(xiàng)選擇題第一次提出比較教育概念的教育家是（）。

A.朱利安
B.庫森
C.漢斯
D.施奈德

2.單項(xiàng)選擇題80年代以來，世界各國學(xué)前教育目標(biāo)有一個(gè)明顯的變化，就是強(qiáng)調(diào)（）

A.智育中心
B.個(gè)性發(fā)展
C.情感發(fā)展
D.整體發(fā)展

3.單項(xiàng)選擇題瑞吉?dú)W幼教體系的主要特色是（）

A.方案教學(xué)
B.生成課程
C.研究性學(xué)習(xí)
D.兒童的百種語言

4.單項(xiàng)選擇題光譜方案的理論基礎(chǔ)主要是多元智力理論，此外吸收了（）

A.普遍性理論
B.非普遍性理論
C.非智力理論
D.知識(shí)結(jié)構(gòu)理論

5.單項(xiàng)選擇題加德納建立的理論被稱為（）

A.認(rèn)知發(fā)展理論
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.多元智力理論
D.后現(xiàn)代理論

6.單項(xiàng)選擇題海伊斯科普認(rèn)知發(fā)展課程的核心是（）

A.關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
B.關(guān)鍵知識(shí)
C.關(guān)鍵活動(dòng)
D.關(guān)鍵方案

7.單項(xiàng)選擇題皮亞杰把兒童智慧發(fā)展分成四個(gè)階段，依次是（）

A.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段
B.感知運(yùn)動(dòng)階段、形式運(yùn)算階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段
C.感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
D.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段

8.單項(xiàng)選擇題蒙臺(tái)梭利教育內(nèi)容中最重要的而且最有特色的部分是（）

A.日常生活練習(xí)
B.感覺教育
C.文化科學(xué)教育
D.語言教育

9.單項(xiàng)選擇題南非有一種以為兒童提供社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為目的的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)叫（）

A.課后托管中心
B.聯(lián)合保育機(jī)構(gòu)
C.多元文化學(xué)校
D.幼兒游戲小組

10.單項(xiàng)選擇題韓國最早出現(xiàn)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）

A.釜山幼兒園
B.京城幼兒園
C.梨花幼兒園
D.中央幼兒園