A.方案教學(xué)
B.生成課程
C.研究性學(xué)習(xí)
D.兒童的百種語(yǔ)言
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A.普遍性理論
B.非普遍性理論
C.非智力理論
D.知識(shí)結(jié)構(gòu)理論
A.認(rèn)知發(fā)展理論
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.多元智力理論
D.后現(xiàn)代理論
A.關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
B.關(guān)鍵知識(shí)
C.關(guān)鍵活動(dòng)
D.關(guān)鍵方案
A.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段
B.感知運(yùn)動(dòng)階段、形式運(yùn)算階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段
C.感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
D.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
A.日常生活練習(xí)
B.感覺(jué)教育
C.文化科學(xué)教育
D.語(yǔ)言教育
A.課后托管中心
B.聯(lián)合保育機(jī)構(gòu)
C.多元文化學(xué)校
D.幼兒游戲小組
A.釜山幼兒園
B.京城幼兒園
C.梨花幼兒園
D.中央幼兒園
A.挽救學(xué)校
B.教育紀(jì)念館
C.野外學(xué)校
D.夏令營(yíng)
A.昆士蘭州
B.塔斯馬尼亞州
C.西澳大利亞州
D.新威爾士州
A.谷本富
B.土川五朗
C.東基吉
D.赤澤鐘美
最新試題
英國(guó)的埃德蒙·金在他的《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)校——今日比較教育》一書(shū)中提出了什么新的見(jiàn)解?
法國(guó)中等教育有何特點(diǎn)?
創(chuàng)辦世界上第一所工人階級(jí)子女學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是()
美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的理論基礎(chǔ)是()
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()
法國(guó)中等教育的改革措施有哪些?
美國(guó)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱(chēng)為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開(kāi)發(fā)者為()
簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書(shū)。
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過(guò)程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?