A．治療者的人格魅力
B．治療者的能力
C．心理治療的形式
D．病人的性別
E．疾病的種類
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A．漸進(jìn)性放松訓(xùn)練技術(shù)(progressing relaxation training)
B．隱喻性闡釋(metaphoric interpretation)技術(shù)
C．認(rèn)知重建(cognitive restructuring)技術(shù)
D．闡釋(interpretation)技術(shù)
E．自信心訓(xùn)練技術(shù)
A．是一種簡單的人際交往關(guān)系
B．良好的治療關(guān)系有助于治療師了解患者的心理問題
C．治療關(guān)系是導(dǎo)致治療變化的重要因素
D．以平等、理性、坦誠為基礎(chǔ)，不是互相利用的關(guān)系
E．應(yīng)該是能使病人能力增強(qiáng)，能設(shè)身處地進(jìn)行相互理解的關(guān)系
A．特異治療
B．夫妻治療
C．家庭治療
D．集體治療
E．人際互動(dòng)治療
A．改變患者的錯(cuò)誤認(rèn)知，消除癥狀
B．改變患者的意識內(nèi)容
C．矯正患者的不良情緒
D．給患者以心理支持
E．了解患者的潛意識內(nèi)容
A．將家庭每一成員視為一個(gè)整體
B．依靠其他家庭成員來教育患者
C．注重家庭成員之間的人際關(guān)系及其處理
D．不代替做決定
E．保持中立的態(tài)度
A．青少年行為障礙
B．焦慮癥
C．抑郁癥
D．心身疾病
E．精神分裂癥
A．社會技能訓(xùn)練(social skills training)
B．滿灌療法(flooding)
C．催眠治療(hypnotherapy)
D．系統(tǒng)脫敏(systematic desensitization)
E．靜坐冥想(meditation)
A．器質(zhì)性障礙
B．兒童少年期的情緒和品性障礙
C．某些應(yīng)激性障礙
D．某些心理生理障礙
E．各種精神病
A．辯駁
B．傾聽
C．表達(dá)
D．觀察
E．指責(zé)
A．醫(yī)治軀體疾患
B．緩解心理痛苦
C．提高心理素質(zhì)
D．避免分裂癥復(fù)發(fā)
E．替代藥物治療
最新試題
患者目前主要的表現(xiàn)是（）
如果準(zhǔn)備對患者采用認(rèn)知行為治療，則應(yīng)該進(jìn)一步探索（）
如按照心理治療的理論流派將心理治療進(jìn)行分類，一般認(rèn)為心理治療的主干體系包括有（）
開展心理咨詢中的關(guān)鍵性原則是（）
在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點(diǎn)，以及他們對孩子所作所為的擔(dān)心、失望，在心理治療實(shí)踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為（）
患者女，對雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計(jì)一個(gè)恐怖等級表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會放松技術(shù)后，她先想象陰天，當(dāng)已無緊張時(shí)再升級想象下雨，如有緊張感，則要她重復(fù)放松，直至想象通過全部恐怖等級。然后進(jìn)行實(shí)景暴露，消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是（）
患者經(jīng)過治療，病情好轉(zhuǎn)，出院時(shí)醫(yī)生怎樣做較為恰當(dāng)（）
關(guān)于催眠治療的描述不正確的是（）
隱喻性闡釋使用的材料可以包括（）
心理治療過程中，需要了解的患者信息包括（）