“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。

秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學官，根據秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務，對一般人民進行（）的思想教化。

墨家私學代表（）的利益與立場，以（）為主要內容，其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。

1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現三民主義為目的的教育。

民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。

古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復雜，最早的字體是（）。

考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現。

將預先擬定的問題寫在策上，即（），應考者解答策問中的問題，叫作（）。

（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。

秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風異俗進行糾正。