A.超人方法學(xué)
B.常人方法學(xué)
C.社會網(wǎng)絡(luò)學(xué)
D.擬劇論
E.符號互動論
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A.《烏合之眾》
B.《科學(xué)社會學(xué)導(dǎo)論》
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A.沖突理論
B.符號互動論
C.參照群體里論
D.社會交換論
A.孔德
B.涂爾干
C.勒龐(群體心理學(xué))
D.塔爾德
A.齊美爾
B.涂爾干
C.勒龐
D.韋伯
A.林德
B.瑪格里特·米德
C.孔德
D.斯賓塞
A.斯賓塞
B.泰勒
C.韋伯
D.帕森斯
A.本尼迪克特
B.庫利
C.泰勒
D.馬林諾夫斯基
A.傳統(tǒng)階段
B.神學(xué)階段
C.形而上學(xué)階段
D.實證階段
A.斯賓塞
B.吉登斯
C.韋伯
D.迪爾凱姆
A.目標(biāo)獲取
B.整合
C.適應(yīng)
D.模式維護(hù)
最新試題
帕累托的普通社會學(xué)思想體系的主要特征是什么?
符號互動論是在何種理論背景下產(chǎn)生的?
如何評價杜爾克姆在社會學(xué)史上的地位和作用?
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西方社會學(xué)理論至今經(jīng)歷了哪幾個發(fā)展階段?
形成南斯拉夫社會學(xué)理論體系的原因和背景是什么?
試述20世紀(jì)30年代美國社會學(xué)的研究特點。
如何正確評價蘇聯(lián)社會學(xué)被否定的歷史?
交換理論的局限性表現(xiàn)在哪些方面?
試述南斯拉夫社會學(xué)與蘇聯(lián)社會學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別。