問(wèn)答題社會(huì)組織的獨(dú)特特征是什么?
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述家庭的起源和發(fā)展。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述社會(huì)群體的一般特征和類型。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述初級(jí)社會(huì)群體的涵義及特點(diǎn)。
4.問(wèn)答題舉例分析人的繼續(xù)社會(huì)化。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述社會(huì)化與個(gè)性存在的關(guān)系。
6.問(wèn)答題談?wù)勆鐣?huì)需要理論的社會(huì)學(xué)意義。
8.問(wèn)答題簡(jiǎn)述社會(huì)化的基本內(nèi)容。
9.問(wèn)答題簡(jiǎn)述時(shí)尚的類型。
10.問(wèn)答題簡(jiǎn)述符號(hào)相互作用論。
最新試題
最早運(yùn)用社會(huì)沖突理論來(lái)研究社區(qū)的是美國(guó)學(xué)者()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“規(guī)范”學(xué)科時(shí)期,教育社會(huì)學(xué)已經(jīng)有較系統(tǒng)的理論,已經(jīng)向社會(huì)學(xué)靠攏。
題型:判斷題
我國(guó)的教育社會(huì)學(xué)走過(guò)了一百多年的歷程,包括孕育創(chuàng)建期、停滯沉淪期、重建發(fā)展期等。
題型:判斷題
最早提出本能是人的內(nèi)在能力理論的是英國(guó)心理學(xué)家(),他在1908年出版的《社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論》中提出。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是()
題型:多項(xiàng)選擇題
韋伯企圖用階層的概念取代階級(jí)的概念,因?yàn)槎呤菦](méi)有根本差別的。
題型:判斷題
社會(huì)發(fā)展是一個(gè)綜合性的社會(huì)工程,()在其中起到基礎(chǔ)和領(lǐng)先的作用,但決不是經(jīng)濟(jì)上去了,其他社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目也自然而然地上去了。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
運(yùn)用系統(tǒng)論分析學(xué)校社會(huì)組織的是以帕森斯為代表的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)制度是一個(gè)系統(tǒng),由各種不同要素組成,包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
明確的社區(qū)教育是在20世紀(jì)50年代才確立的新概念。
題型:判斷題