問答題怎樣理解社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的雙重效應(yīng)?
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建立教師身心健康管理制度包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
常用的師德評價(jià)方法主要有()等。
題型:多項(xiàng)選擇題
發(fā)展性師德評價(jià)是一種()的師德評價(jià),體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師需要在教學(xué)實(shí)踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
題型:多項(xiàng)選擇題
師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動(dòng)力量,促進(jìn)教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強(qiáng)化,將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的()和()
題型:填空題
教師在人際交往中的()都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。
題型:多項(xiàng)選擇題
工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì),是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的,這一過程可以劃分為三個(gè)階段()
題型:多項(xiàng)選擇題
師德培訓(xùn)做到全員參與,全面提高,全員指的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
青年教師在開展教科研活動(dòng)中,應(yīng)向()的教科研骨干、專家學(xué)習(xí),把對教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動(dòng)力。
題型:多項(xiàng)選擇題
從社會(huì)層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題