幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。

教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。

高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。

園本課程結構應該具備的特點是（）。

后現代課程理論認為，（）是后現代的根本特點。

中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。

對幼兒園課程內容的評價不包括（）。

在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。

在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據重要地位。

對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。