填空題社會規(guī)范包括政治規(guī)范、法律規(guī)范、（）和（）。
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4.單項選擇題青少年的心理理論發(fā)展主要體現是（）的發(fā)展。
A.人格理論
B.內隱人格理論
C.內隱人格
D.社會觀點采擇
5.單項選擇題10-12歲兒童青少年的觀點采擇處于（）階段。
A.社會信息的觀點采擇
B.自我反省的觀點采擇
C.相互的觀點采擇
D.社會與習俗的觀點采擇。
6.單項選擇題青少年經常會說，“我與眾不同”，“這種事不會發(fā)生在我身上”，這反映了青少年自我認知的（）特點。
A.個人神話
B.假想觀眾
C.去自我中心
D.心理理論
7.單項選擇題從出生到青少年，兒童要經歷（）去自我中心的過程。
A.一次
B.兩次
C.三次
D.四次
8.單項選擇題自我中心產生的原因是由于思維缺乏（）
A.抽象性
B.具體性
C.推理性
D.可逆性
9.名詞解釋內隱人格理論
10.名詞解釋心理理論
最新試題
在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對的呢（）？
題型：單項選擇題
馬斯洛認為，（）屬于發(fā)展需要。
題型：單項選擇題
家長反饋孩子進入青春期了，比較逆反，和家長的交流逐漸變少。這個階段應該如何和孩子溝通呢（）？
題型：多項選擇題
馬斯洛認為沿生物成長上升的逐漸變弱的本能需求是（）
題型：多項選擇題
家長反饋孩子剛初一沒多久，上課跟不上老師進度，明顯感到學習任務加重，學習有些力不從心。想讓孩子多些時間專注于學校的課程學習。這個情景下可以從哪幾方面和家長溝通（）？
題型：多項選擇題
從六年級剛剛升入初中一年級，很多學生還以小學的學習方法和態(tài)度對待初中的學習，以下的年級特點中哪個是不屬于初一階段的（）？
題型：單項選擇題
一個兒童用竹竿當馬騎，判斷該兒童處于（）
題型：單項選擇題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點（）？
題型：單項選擇題
二、三年級的家長反饋考試馬虎丟分時，應當如何和家長溝通（）？
題型：多項選擇題
馬斯洛任務隨生物的進化逐漸顯示出來的潛能是（）
題型：多項選擇題