A.活動和體驗(yàn)
B.體驗(yàn)和調(diào)適
C.游戲和活動

A.需求動機(jī)
B.目標(biāo)動機(jī)
C.積極心態(tài)
D.成就動機(jī)

A.學(xué)校、社會共同努力，一起幫助解決
B.只能靠自身消化
C.難以啟齒，自身默默承受

A.適應(yīng)不良
B.智力障礙
C.注意缺陷障礙
D.學(xué)習(xí)失能

A.需要
B.滿足
C.目標(biāo)
D.認(rèn)知

A.統(tǒng)一性
B.同一性
C.模式化
D.個性化

A.與意識（或意志）相對抗的潛意識行為
B.過敏性痛苦情緒
C.后天習(xí)得的可以治愈的不適應(yīng)性行為
D.非意志性的行為

A.對學(xué)習(xí)障礙兒童的教育和矯治太困難，而且他們沒有發(fā)展的潛能
B.將教師打扮得五顏六色，可以提高學(xué)習(xí)障礙兒童的注意力
C.要根據(jù)學(xué)習(xí)障礙兒童的特點(diǎn)進(jìn)行教育

A.問題解決類教學(xué)模式
B.技能操作類教學(xué)模式
C.情感發(fā)展類教學(xué)模式
D.社會調(diào)研教學(xué)模式

A.集社會、家庭、學(xué)校等各方面之力共同關(guān)心、關(guān)愛和教育
B.讓學(xué)校教育
C.由父母擔(dān)責(zé)教育