A.社會(huì)秩序的維持者
B.社會(huì)公共事務(wù)的管理機(jī)構(gòu)
C.社會(huì)生活的領(lǐng)導(dǎo)者
D.階級(jí)壓迫的工具
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A.上層建筑
B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
C.統(tǒng)治階級(jí)
D.軍隊(duì)
A.根本動(dòng)力
B.直接動(dòng)力
C.主要?jiǎng)恿?br/>D.惟一動(dòng)力
A.2008年1月1日
B.2007年6月29日
C.2007年1月1日
D.2008年10月1日
A.企業(yè)
B.勞動(dòng)者
C.用人單位
D.用人單位和勞動(dòng)者
A.授權(quán)組織
B.社會(huì)組織
C.個(gè)人
D.其它國(guó)家機(jī)關(guān)
A.不應(yīng)
B.應(yīng)當(dāng)
C.可以
D.不得
A.內(nèi)部與外部行政行為
B.依職權(quán)與依申請(qǐng)行政行為
C.要式與非要式行政行為
D.抽象與具體行政行為
A.工勤人員
B.消協(xié)工作人員
C.鄉(xiāng)長(zhǎng)
D.公會(huì)職工
A.具體行政行為
B.抽象行政行為
C.內(nèi)部行政行為
D.要式行政行為
A.內(nèi)部與外部行政行為
B.要式與非要式行政行為
C.依職權(quán)與依申行政行為
D.抽象與具體行政行為
最新試題
行政問(wèn)責(zé)制度對(duì)履職不力,失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員的問(wèn)責(zé)方式不包括()。
憲法適用的基本原則是(),在沒(méi)有人質(zhì)疑法律違憲的情況下,我們應(yīng)該假設(shè)這個(gè)法律是符合憲法的,依照該法律處理問(wèn)題。
人際溝通中的提問(wèn)技巧不包括以下哪個(gè)方面()。
人才成長(zhǎng)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
下列哪一項(xiàng)不是來(lái)自徐州的稱(chēng)譽(yù)()。
“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”告訴我們?cè)谂囵B(yǎng)高雅情趣時(shí)()。①要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣②對(duì)情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來(lái)的④對(duì)不利于自己健康成長(zhǎng)的情趣不要理睬
在非語(yǔ)言溝通方式中,著裝、()、眼神是三個(gè)最為重要的方面,溝通者要學(xué)會(huì)利用這些非語(yǔ)言表達(dá)方式,來(lái)提高溝通效果。
下列不屬于辦事的基本原則的是()。
中國(guó)道路為豐富人類(lèi)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的()和豐富性提供了選擇;也為發(fā)達(dá)國(guó)家反思自身的信條提供了啟示。
在公務(wù)接待中,下列哪一項(xiàng)屬于調(diào)研型的客人()。