A.不應(yīng)
B.應(yīng)當(dāng)
C.可以
D.不得
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A.內(nèi)部與外部行政行為
B.依職權(quán)與依申請行政行為
C.要式與非要式行政行為
D.抽象與具體行政行為
A.工勤人員
B.消協(xié)工作人員
C.鄉(xiāng)長
D.公會職工
A.具體行政行為
B.抽象行政行為
C.內(nèi)部行政行為
D.要式行政行為
A.內(nèi)部與外部行政行為
B.要式與非要式行政行為
C.依職權(quán)與依申行政行為
D.抽象與具體行政行為
A.行政處罰
B.行政立法
C.行政許可
D.行政裁決
A.宏觀調(diào)控
B.法律法規(guī)
C.行政命令
D.市場調(diào)節(jié)
A.沒有返還義務(wù)
B.將原價(jià)款從某乙處要回,交給甲即可
C.有返還義務(wù)
D.將手表交還某乙
A.政府完全用市場代替了計(jì)劃
B.我國已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變
C.政府更加注重發(fā)揮市場對資源配置的基礎(chǔ)性作用
D.市場和計(jì)劃的作用是沒有區(qū)別的
A.生產(chǎn)資料的總供給和生產(chǎn)黨委對生產(chǎn)資料的總需求
B.消費(fèi)資料的總攻擊和勞動(dòng)者對消費(fèi)資料的總需求
C.社會總產(chǎn)品的價(jià)值量和實(shí)物量的平衡
D.社會可供購買的商品和勞務(wù)的總量與社會有支付能力的購買商品和勞務(wù)的總量之間的平衡
A.按份共有財(cái)產(chǎn)
B.個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)
C.共同共有財(cái)產(chǎn)
D.共有財(cái)產(chǎn)
最新試題
()是溝通過程中最重要的,也是最復(fù)雜的變量,是溝通者之間取得理解的共同前提,在有效的人際溝通中發(fā)揮著重要作用。
我國地方政府地級包括()
“溝通”一詞在古代的原意是指()。
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種,以下哪種是錯(cuò)誤的?()
“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時(shí)()。①要學(xué)會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬
適當(dāng)?shù)恼f話速度約為每分鐘()個(gè)字之間。
中國古代以()作為年、月、日的序號。
按照自然規(guī)律,一個(gè)人隨著年紀(jì)變大,腦力和體力均下降的時(shí)期是()
()是保障黨政機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的“神經(jīng)中樞”,是黨政機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)性工作,直接關(guān)系到黨政機(jī)關(guān)作用的發(fā)揮和職能的履行。
政治及軍事領(lǐng)袖達(dá)到事業(yè)高峰的年齡在()