小張和小李畢業(yè)后一起進入了某廣告公司從事銷售工作,銷售部老劉是他們的直接領(lǐng)導,起初,老劉會給他們倆規(guī)定具體工作任務(wù),并親自安排他們該做什么不該做什么、三個月后,他們發(fā)現(xiàn)老劉對他們的指導逐漸減少,有時甚至與他們一起決策,一年后,老劉退休了,決定從他倆中選一個出來接替他的職位,為此,進行了民主測評,小張因為和大家相處得好而得了高分,小李感到很郁悶,領(lǐng)導者需要什么方面的技能呢?小李又缺了些什么呢?根據(jù)材料回答下列問題。
小李缺乏的技能是()。A.概念技能
B.技術(shù)技能
C.溝通技能
D.人際技能
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小張和小李畢業(yè)后一起進入了某廣告公司從事銷售工作,銷售部老劉是他們的直接領(lǐng)導,起初,老劉會給他們倆規(guī)定具體工作任務(wù),并親自安排他們該做什么不該做什么、三個月后,他們發(fā)現(xiàn)老劉對他們的指導逐漸減少,有時甚至與他們一起決策,一年后,老劉退休了,決定從他倆中選一個出來接替他的職位,為此,進行了民主測評,小張因為和大家相處得好而得了高分,小李感到很郁悶,領(lǐng)導者需要什么方面的技能呢?小李又缺了些什么呢?根據(jù)材料回答下列問題。
按領(lǐng)導風格生命周期理論,三個月后老劉屬于()。A.授權(quán)式
B.推銷式
C.指導式
D.參與式
小張和小李畢業(yè)后一起進入了某廣告公司從事銷售工作,銷售部老劉是他們的直接領(lǐng)導,起初,老劉會給他們倆規(guī)定具體工作任務(wù),并親自安排他們該做什么不該做什么、三個月后,他們發(fā)現(xiàn)老劉對他們的指導逐漸減少,有時甚至與他們一起決策,一年后,老劉退休了,決定從他倆中選一個出來接替他的職位,為此,進行了民主測評,小張因為和大家相處得好而得了高分,小李感到很郁悶,領(lǐng)導者需要什么方面的技能呢?小李又缺了些什么呢?根據(jù)材料回答下列問題。
按領(lǐng)導風格生命周期理論,老劉最開始是屬于()。A.授權(quán)式
B.推銷式
C.指導式
D.參與式
A.管理層次和管理幅度存在正相關(guān)的關(guān)系
B.管理層次表明組織結(jié)構(gòu)的縱向復雜程度管理幅度反映上級領(lǐng)導控制與協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)量多少
C.管理層次和管理幅度存在負相關(guān)的關(guān)系
D.管理層次層次和管理幅度是相互制約的,其中管理幅度起主導作用
E.兩者都是組織結(jié)構(gòu)的特征因素
A.它是可以通過各種測試提前預測得出來的
B.它是固定不變的
C.他強調(diào)個人能力、動機和價值觀三方面的相互作用與整合
D.它產(chǎn)生于一個人的早期職業(yè)生涯階段,以個體習得的工作經(jīng)驗為基礎(chǔ)
E.它是一個人無論如何都不會放棄的職業(yè)生涯中的某種至關(guān)重要的東西或價值觀
A.公開性
B.可靠性
C.準確性
D.可接受性
E.實用性
A.領(lǐng)導能力
B.問題解決能力
C.人際交往能力
D.行政管理能力
E.壓力承受能力
A.物質(zhì)層
B.制度層
C.精神層
D.文化層
A.組織戰(zhàn)略
B.競爭戰(zhàn)略
C.職能戰(zhàn)略
D.經(jīng)營戰(zhàn)略
A.從目標意義上分析,決策完全理性
B.存在完整和一致的偏好系統(tǒng),使決策者在不同的備選方案中進行選擇
C.決策者無法知道所有備選方案
D.對計算復雜性無限制,可以通過計算選擇出最佳備選方案
A.可以提高評估的準確性
B.操作比較復雜
C.開發(fā)成本高
D.適用于管理技能等難以量化的評估
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其他條件不變,下列關(guān)于個人勞動力供給時間變化規(guī)律的說法,正確的是()。
在人力資源供求平衡的基本對策中,()無論是在供小于求,還是供大于求,以及供求結(jié)構(gòu)不匹配的情況下都會被采用的一種對策。
下列選項中,不屬于員工申訴管理的原則的是()。
下列關(guān)于履歷分析的說法,錯誤的是()。
下列選項中,不屬于城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險參保條件的是()。
根據(jù)《職業(yè)分類大典》,關(guān)于社會生產(chǎn)服務(wù)和生活服務(wù)人員的說法,正確的是()。
正常情況下的市場勞動力供給曲線的形狀表明,在其他條件一定的情況下,()。
下列關(guān)于績效評價技術(shù)中的量表法的說法,正確的是()
下列選項中,不屬于調(diào)整勞動關(guān)系基本原則的是()
對于采取外部成長戰(zhàn)略的企業(yè)來說,最重要的人力資源任務(wù)是()