多項(xiàng)選擇題

一日生活中的入園環(huán)節(jié),常見(jiàn)問(wèn)題包括:()。

A.分離焦慮嚴(yán)重,適應(yīng)困難
B.依賴父母、性格任性,不愿意上幼兒園
C.自我服務(wù)能力欠缺,懼怕上幼兒園
D.關(guān)注自我,情緒不穩(wěn)定
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多項(xiàng)選擇題

一日生活中的入園環(huán)節(jié),常規(guī)要求包括:()。

A.喜歡教師和同伴,愿意上幼兒園
B.學(xué)習(xí)表達(dá)和控制自己的不良情緒,保持良好的精神狀態(tài)
C.愿意接受晨檢
D.喜歡晨間鍛煉、懂得安全自護(hù),有一定的規(guī)則意識(shí)

多項(xiàng)選擇題

自由活動(dòng)中的健康教育,活動(dòng)前的實(shí)施與指導(dǎo)要點(diǎn)包括:()。

A.教師要引導(dǎo)幼兒懂得自由活動(dòng)能夠鍛煉身體
B.教師衣著要輕便、舒適,便于運(yùn)動(dòng)
C.在班級(jí)幼兒人數(shù)眾多的情況下,教師可以組織幼兒分組進(jìn)行活動(dòng),減少幼兒等待時(shí)間
D.根據(jù)活動(dòng)需要,教師應(yīng)帶領(lǐng)幼兒做好身體重點(diǎn)部位的準(zhǔn)備活動(dòng)

多項(xiàng)選擇題

在健康區(qū)域活動(dòng)中,教師一般制定的規(guī)則包括:()。

A.人數(shù)提示
B.時(shí)間提示
C.安全提示
D.操作提示

多項(xiàng)選擇題

可以用以下指標(biāo)來(lái)確定材料更換的頻率。()。

A.材料的挑戰(zhàn)性
B.幼兒積極行為
C.幼兒的投入度
D.產(chǎn)生新玩法

多項(xiàng)選擇題

幼兒園健康區(qū)域活動(dòng)材料投放注意要點(diǎn)包括:()。

A.層次性
B.豐富性
C.數(shù)量充足
D.及時(shí)性

多項(xiàng)選擇題

一日生活中的健康教育,教師應(yīng)注意減少和避免的問(wèn)題包括:()。

A.隨意組織多,精心準(zhǔn)備少,專(zhuān)門(mén)研究更少
B.往往喜歡“包辦代替”
C.各生活環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)處于無(wú)序狀態(tài)
D.以維持秩序?yàn)槭滓康模褂脧?qiáng)制性語(yǔ)言

多項(xiàng)選擇題

自由活動(dòng)中的健康教育,活動(dòng)后的實(shí)施與指導(dǎo)要點(diǎn)包括:()。

A.教師應(yīng)生動(dòng)有趣地講解活動(dòng)內(nèi)容和要求,激發(fā)幼兒參與的興趣
B.教師要注意幼兒的個(gè)體差異,給與適宜的指導(dǎo)和幫助
C.教師要引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)戶外運(yùn)動(dòng)器械、設(shè)備與安全之間的關(guān)系
D.在器械活動(dòng)結(jié)束后,教師要引導(dǎo)幼兒將其玩具、器械收放整齊

多項(xiàng)選擇題

自由活動(dòng)中的健康教育,活動(dòng)中的實(shí)施與指導(dǎo)要點(diǎn)包括:()。

A.教師應(yīng)生動(dòng)有趣地講解活動(dòng)內(nèi)容和要求,激發(fā)幼兒參與的興趣
B.教師要注意幼兒的個(gè)體差異,給與適宜的指導(dǎo)和幫助
C.教師要引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)戶外運(yùn)動(dòng)器械、設(shè)備與安全之間的關(guān)系
D.在器械活動(dòng)結(jié)束后,教師要引導(dǎo)幼兒將其玩具、器械收放整齊

多項(xiàng)選擇題

有價(jià)值的主題活動(dòng)需要具備的條件包括:()。

A.具有組織力
B.具有生活性
C.具有開(kāi)放性
D.具有區(qū)域性

多項(xiàng)選擇題

小班開(kāi)展“長(zhǎng)大的我”主題性區(qū)域活動(dòng),可以投放的材料包括()。

A.關(guān)于身體器官的圖片
B.正確與錯(cuò)誤地保護(hù)身體圖片
C.牙齒模型
D.牙刷