A.學(xué)習(xí)成績(jī)和語(yǔ)言功能測(cè)定
B.注意測(cè)定
C.智力測(cè)驗(yàn)
D.Achenbach 兒童行為量表
E.CARS 量表
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A.反射性抑制模式
B.保護(hù)性反射
C.運(yùn)動(dòng)發(fā)育順序
D.翻正反射
E.平衡反射
A.視覺(jué)失認(rèn)檢查
B.結(jié)構(gòu)性失用評(píng)定
C.穿衣失用評(píng)定
D.注意力評(píng)定
E.單側(cè)忽略評(píng)定
A.0°
B.5°～10°
C.10°～15°
D.15°～25°
E.30°～45°
A.關(guān)節(jié)活動(dòng)度
B.肌肉力量
C.柔韌性
D.疼痛
E.痙攣
A.立即熱敷
B.控制關(guān)節(jié)活動(dòng)
C.無(wú)熱量超短波
D.局部制動(dòng)
E.抬高患肢
A.年齡
B.病因
C.性別
D.利手
E.合并障礙
A.減少骨凸出部位的壓迫
B.注意皮膚護(hù)理，改善全身營(yíng)養(yǎng)狀況
C.教會(huì)患者支撐訓(xùn)練
D.體位變換
E.不能采用特制的床墊
A.3～5小時(shí)
B.5～10小時(shí)
C.15～20小時(shí)
D.20～21小時(shí)
E.22～23小時(shí)
A.生活完全自理
B.生活大部分自理
C.生活基本自理
D.生活需要很大幫助
E.生活完全需要幫助
A.體位
B.干擾的力量
C.感官刺激的傳入途徑
D.附加的運(yùn)動(dòng)模式
E.上肢關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍
最新試題
通過(guò)對(duì)患者的指導(dǎo)、勸解、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)的辦法，協(xié)助患者處理問(wèn)題屬于（）。
為促進(jìn)神經(jīng)損傷的修復(fù)，患者最適合的治療是（）。
關(guān)于該患者最新獲得步行能力的條件，不正確的是（）。
不符合肌力評(píng)定原則的是（）。
患者男，59歲。腦卒中后1個(gè)月，聽(tīng)不懂別人講話，不能分辨聲音。查體：聽(tīng)理解重度障礙，口語(yǔ)表達(dá)、書(shū)寫(xiě)、閱讀正常，聽(tīng)力檢測(cè)正常，對(duì)非語(yǔ)言的聲音不能分辨。其原因是（）。
患者男，62歲。腦梗死后飲水嗆咳，進(jìn)食困難。查舌及雙唇運(yùn)動(dòng)困難，吞咽反射減弱。強(qiáng)化吞咽反射的方法是（）。
患者女，40歲。臨床診斷為類風(fēng)濕脊柱炎。對(duì)該患者使用矯治器，其目的是（）。
SEP 是指（）。
患者可能出現(xiàn)的步態(tài)為（）。
患者女，64歲。腦出血恢復(fù)期，查體：患者神志清楚，左側(cè)中樞性偏癱，偏身感覺(jué)減退，患者坐位能自主坐穩(wěn)，但不能主動(dòng)伸手夠物并保持平衡。該患者的坐位平衡屬于幾級(jí)？（）