A.范疇測驗
B.觸摸操作測驗
C.節(jié)律測驗
D.手指敲擊測驗
E.語聲知覺測驗

A.常用于注意缺陷多動綜合征阿爾茨海默病等的粗略篩選
B.命名色彩所花的時間比閱讀花的短，該效應(yīng)稱為Stroop效應(yīng)
C.Stroop效應(yīng)之所以存在，是因為信息間的干擾會影響信息處理速度
D.Stroop效應(yīng)產(chǎn)生的原因，有信息處理速度理論和注意選擇理論兩種解釋
E.用來測查被試注意力的靈活性、選擇性

A.精神病態(tài)性偏倚量表
B.妄想量表
C.精神衰弱量表
D.精神分裂癥量表
E.躁狂量表

A.精神病態(tài)性偏倚量表
B.妄想量表
C.精神衰弱量表
D.精神分裂癥量表
E.躁狂量表

A.神經(jīng)質(zhì)
B.精神質(zhì)
C.內(nèi)-外向
D.多血質(zhì)
E.膽汁質(zhì)

A.焦慮
B.躁狂
C.神經(jīng)質(zhì)
D.情緒不穩(wěn)
E.外向

A.去甲腎上腺素（NE）
B.5-羥色胺（5-HT）
C.乙酰膽堿（ACh）
D.多巴胺（DA）
E.谷氨酸（Glu）

A.正強化
B.經(jīng)典條件反射
C.本我
D.價值條件
E.替代學習

A.卡巴金
B.邁肯鮑姆
C.貝克
D.埃利斯
E.華生

A.班杜拉社會學習理論
B.格拉瑟現(xiàn)實治療理論
C.托爾曼的認知行為主義理論
D.格式塔主義理論
E.森田理論