問(wèn)答題論述日本歷次幼兒園教育振興計(jì)劃的主要內(nèi)容和意義。
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1.問(wèn)答題論述日本學(xué)前教育沿革的階段及其主要內(nèi)容。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述日本學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述日本學(xué)前教育存在的問(wèn)題。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述日本學(xué)前教師職后培訓(xùn)的形式。
6.問(wèn)答題簡(jiǎn)述日本學(xué)前教師的任用資格。
7.問(wèn)答題簡(jiǎn)述日本學(xué)前教育課程的內(nèi)容。
8.問(wèn)答題簡(jiǎn)述日本“天使計(jì)劃”的基本方向及其施策重點(diǎn)。
9.問(wèn)答題簡(jiǎn)述日本的幼兒園和托兒所的異同。
10.問(wèn)答題簡(jiǎn)述日本學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要類型。
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英國(guó)是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述英國(guó)《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
題型：?jiǎn)柎痤}
美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，其開(kāi)發(fā)者為（）
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光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是（）
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法國(guó)教育存在什么問(wèn)題？
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?影響國(guó)際教育交流的因素有（）。
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法國(guó)中等教育有何特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
?我國(guó)參與國(guó)際教育援助的內(nèi)容主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
2009年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述1991年法國(guó)高中改革計(jì)劃。
題型：?jiǎn)柎痤}