單項(xiàng)選擇題教師講課時(shí)內(nèi)容豐富生動(dòng)、方式靈活、分析透徹，那么學(xué)生聽(tīng)課時(shí)就會(huì)興趣濃厚。為知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)而感到滿意，產(chǎn)生愉快體驗(yàn)的同時(shí)欲求更深的學(xué)問(wèn)。這邊是初中生（）體驗(yàn)。

A.道德感
B.理智感
C.榮譽(yù)感
D.美感


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1.單項(xiàng)選擇題初中生面臨考試，既感到興奮又感動(dòng)不安，考完試，既感到輕松又感到擔(dān)憂。這表明初中生（）。

A.情感活動(dòng)的兩極性
B.情緒活動(dòng)的兩極性
C.情緒活動(dòng)的外露性
D.情感活動(dòng)的外露性

2.單項(xiàng)選擇題下列方式屬于教師情緒調(diào)試中轉(zhuǎn)移注意力的是（）。

A.學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，進(jìn)行自我檢討
B.學(xué)生的表現(xiàn)讓自己很生氣，先喝一杯水再處理
C.向朋友傾訴自己的苦悶
D.將自己的壞心情寫進(jìn)日記本

3.多項(xiàng)選擇題對(duì)青少年叛逆期的表述，下列選項(xiàng)正確的是（）。

A.14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡
B.具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中，女生多于男生
C.學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生一定比學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生更加反叛
D.主要表現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子或老師和學(xué)生之間的激烈對(duì)抗

4.單項(xiàng)選擇題在短時(shí)記憶階段，記憶容量保持最大的是（）。

A.數(shù)字
B.顏色
C.字母
D.圖形

9.單項(xiàng)選擇題兒童將“有頭無(wú)尾”理解為“只有頭沒(méi)有尾巴”，“一針見(jiàn)血”理解為“扎一針就看見(jiàn)血”，表明其思維處于（）。

A.直覺(jué)水平的概括
B.直觀形象水平的概括
C.抽象水平的概括
D.邏輯水平的概括

最新試題

如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說(shuō)（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說(shuō)明了人格特征的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來(lái)解釋。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中，貯存著各式各樣的過(guò)去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本，這種觀點(diǎn)是知覺(jué)的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

神經(jīng)元由胞體、樹(shù)突、軸突構(gòu)成，負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“聲光音樂(lè)會(huì)”的感覺(jué)效應(yīng)是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺(jué)為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺(jué)組織的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題