A.步行訓(xùn)練
B.擺至步和擺過(guò)步訓(xùn)練
C.上下樓梯訓(xùn)練
D.上下坡訓(xùn)練
E.跌倒爬起訓(xùn)練
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A.胸大肌訓(xùn)練
B.肱三頭肌訓(xùn)練
C.三角肌和肱二頭肌訓(xùn)練
D.背闊肌訓(xùn)練
E.菱形肌訓(xùn)練
A.健側(cè)臥位
B.患側(cè)臥位
C.仰臥位
D.半臥位
E.俯臥位
A.側(cè)臥位
B.患側(cè)臥位
C.仰臥位
D.半臥位
E.俯臥位
A.健側(cè)臥位
B.患側(cè)臥位
C.仰臥位
D.半臥位
E.俯臥位
A.運(yùn)動(dòng)指數(shù)(MQ)
B.發(fā)育商數(shù)(DQ)
C.上肢運(yùn)動(dòng)發(fā)育指數(shù)(UMQ)
D.下肢運(yùn)動(dòng)發(fā)育指數(shù)(LMQ)
E.Fugl-Meyer 評(píng)定法
A.爬行
B.翻身
C.直立行走
D.跪
E.坐
A.俯臥位→肘立位→手撐位→膝手立位→橫坐位
B.俯臥位→手撐位→肘立位→橫坐位→膝手立位
C.俯臥位→肘立位→膝手立位→手撐位→橫坐位
D.俯臥位→橫坐位→手撐位→膝手立位→肘立位
E.俯臥位→膝手立位→手撐位→肘立位→橫坐位
A.抬頭→翻身→坐→爬→站→走
B.翻身→抬頭→坐→爬→站→走
C.抬頭→翻身→爬→坐→站→走
D.抬頭→翻身→坐→站→爬→走
E.抬頭→坐→翻身→爬→站→走
A.手足徐動(dòng)
B.舞蹈樣動(dòng)作
C.肌張力失調(diào)
D.震顫
E.肌張力低下
A. 一般先選用膠凍樣食物,逐漸過(guò)渡到普通食物
B. 需進(jìn)行口腔、顏面肌的肌力強(qiáng)化,關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練
C. 以軀干后傾輕度頸屈曲位進(jìn)食為好
D. 對(duì)咽部施壓力、冰冷刺激有利于咽反射恢復(fù)
E. 患者進(jìn)餐后保持仰臥位
最新試題
根據(jù)什么對(duì)失語(yǔ)癥進(jìn)行分類診斷()
平均聽(tīng)力損失()的聽(tīng)力障礙者,應(yīng)首選人工耳蝸植入。
關(guān)于人工關(guān)節(jié)置換術(shù)術(shù)后常見(jiàn)問(wèn)題是()
傳導(dǎo)性耳聾對(duì)所有頻率的聽(tīng)閾都有影響,但以什么聽(tīng)力損失明顯()
患者在社區(qū)康復(fù)過(guò)程中,出現(xiàn)以下哪些情況需轉(zhuǎn)介到相應(yīng)部門接受治療?()
聽(tīng)力障礙分類,依據(jù)病變損害的部位分類的是()
關(guān)于全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后日常注意事項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是()
言語(yǔ)障礙的言語(yǔ)器官檢查的項(xiàng)目不包括()
以下是中國(guó)康復(fù)研究中心以日本的標(biāo)椎失語(yǔ)癥檢查為基礎(chǔ),按照漢語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)編制的是()
以下關(guān)于言語(yǔ)殘疾分類正確的是()