A.犯罪調(diào)查
B.違法行為調(diào)查
C.社會調(diào)查
D.調(diào)查確認(rèn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.組織機(jī)構(gòu)
B.工作內(nèi)容
C.工作依據(jù)
D.上下協(xié)調(diào)
A.分級培訓(xùn)
B.分層管理
C.分崗實(shí)施
D.經(jīng)濟(jì)實(shí)用
A.被收監(jiān)執(zhí)行
B.被羈押
C.死亡
D.生病
A.因人施教原則
B.以理服人原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.分類矯治原則
A.《憲法》
B.《刑法修正案六》
C.《刑法修正案八》
D.《刑事訴訟法》
A.經(jīng)典條件作用原理
B.操作條件作用原理
C.模仿學(xué)習(xí)原理
D.普遍聯(lián)系原理
A.刑期
B.不適用于累犯
C.都是刑種
D.都不可撤銷
A.報(bào)應(yīng)刑理念
B.教育刑理念
C.行刑社會化理念
D.行刑經(jīng)濟(jì)化理念
A.強(qiáng)制性
B.懲罰性
C.封閉性
D.社會性
A.3個(gè)月至2年
B.1個(gè)月至6個(gè)月
C.2個(gè)月至3年
D.3個(gè)月至1年
最新試題
解除矯正,標(biāo)志著矯正對象將重新成為一個(gè)普通()。
簡述社區(qū)矯正接收制度。
對擬適用社區(qū)矯正的被告人或罪犯開展調(diào)查評估,其內(nèi)容主要包括()。
為增強(qiáng)矯正對象的法制意識而進(jìn)行的教育叫()。
簡述社區(qū)矯正工作者業(yè)務(wù)素質(zhì)養(yǎng)成的途徑。
入矯教育的組織實(shí)施主要包括()。
需求評估是開展社區(qū)矯正對象()工作的前提。
簡述矯正前調(diào)查的內(nèi)容。
實(shí)施分類分矯制度的理由是什么?
簡述社區(qū)矯正解除的程序。