A.表象具有直觀形象性
B.表象具有一定的概括性
C.表象是人們表征知識(shí)的一種形式
D.表象是從感知向思維過渡的中間環(huán)節(jié)
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A.預(yù)見
B.補(bǔ)充
C.代替
D.塑造
A.集中學(xué)習(xí)
B.及時(shí)復(fù)習(xí)
C.運(yùn)用多種感官
D.一定限度的過度學(xué)習(xí)
A.信息輸入
B.信息編碼
C.信息提取
D.信息儲(chǔ)存
A.形象記憶
B.語義記憶
C.運(yùn)動(dòng)記憶
D.外顯記憶
A.延續(xù)性
B.順序性
C.移動(dòng)性
D.周期性
A.反映的內(nèi)容
B.產(chǎn)生的性質(zhì)
C.生理機(jī)制
D.客觀事物
A.自變量
B.因變量
C.隨機(jī)變量
D.控制變量
A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.興趣
D.愛好
A.認(rèn)知
B.需要和動(dòng)機(jī)
C.情緒、情感和意志
D.能力和人格
A.根源特質(zhì)
B.個(gè)人特質(zhì)
C.表面特質(zhì)
D.共同特質(zhì)
最新試題
兒童堆積木時(shí)，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的（）
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說法錯(cuò)誤的是（）
（）內(nèi)容取決于選擇性注意。
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
遺忘癥患者在（）測(cè)驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。
如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺組織的（）
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題，但是說話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成，負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是（）