A.實施全面免費的九年義務(wù)教育
B.鼓勵發(fā)展不同形式的課外教育
C.根據(jù)條約使用所有人享有平等的接受高等教育的機會
D.使所有兒童都得能到教育的職業(yè)方面的資料和指導(dǎo)
你可能感興趣的試題
A.多樣性
B.示范性
C.個體性
D.復(fù)雜性
A.支持者
B.合作者
C.示范者
D.引導(dǎo)者
A.小雯，我們玩別的玩具吧
B.小莉，讓小雯騎，等會兒我讓你發(fā)點心
C.小雯，可以怎樣對小莉表達你的想法
D.小莉，我知道你是懂得謙讓的好孩子
A.教學從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學習者為中心”
B.教學從“教會學生知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學習”
C.教學從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”
D.教學從“關(guān)注學科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”
A.教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者
B.教師要開而不達、引而不發(fā)
C.教師應(yīng)該是教育教學的研究者
D.教師學會反思自身行為
A.批評小愛粗心大意，做題馬虎
B.建議小愛放棄努力，安于現(xiàn)狀
C.鼓勵小愛不要氣餒，繼續(xù)努力
D.安慰小愛順其自然，隨緣認命
A.“汽車”和“輪胎”
B.“石窟”和“石雕”
C.“玉石”和“翡翠”
D.“擺件”和“胸針”
A.嚴文井
B.張?zhí)煲?br/>C.孫幼軍
D.曹文軒
A.《水滸傳》
B.《儒林外史》
C.《紅樓夢》
D.《聊齋志異》
A.周敦頤
B.邵雍
C.程顥
D.王守仁
最新試題
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管，好心人發(fā)現(xiàn)后，報告有關(guān)機關(guān)，該機關(guān)應(yīng)對明明的母親（）。
章回體小說是中國古代長篇小說的主要形式，主要特點是分回標目，故事連接，段落整齊。下列選項中，不屬于章回體小說的是（）。
奶奶將小魚的被子送去幼兒園，走到寢室時，老師剛好帶孩子們?nèi)プ霾倭耍棠贪l(fā)現(xiàn)小魚的床位在一個角落里，便將小魚的床位換到了寢室中間，老師應(yīng)該（）。
區(qū)角活動時，軍軍故意撞壞玩具，黃老師批評他還做鬼臉，并頂撞黃老師，黃老師怎么做都無濟于事，只好把他帶出教室，并交給園長處理。黃老師的做法（）。
某報社為搶獨家新聞，報道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名，住址和犯罪過程，并且配發(fā)了照片，該報社的做法（）。
因為小三輪車數(shù)量有限，中班幼兒常為“誰騎車”而爭論不休。一天，小雯跑到李老師面前說：“小莉不讓我騎三輪車?！睂Υ死罾蠋熐‘?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
“小滿”是二十四節(jié)氣之一，這時，江南大麥進入黃熟期，油菜籽成熟，蠶開始結(jié)繭。古時有“小滿動三車”的習俗，下列選項中，不屬于“三車”的是（）。
中國神話中有一個人物，被看了頭人不甘屈服，他以兩乳為眼，肚臍當口，依然操著盾，握著斧，這個神話人物是（）。
某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法（）。
《小布頭奇遇記》描寫布娃娃“小布頭”偶然從城里來到鄉(xiāng)下，經(jīng)歷了種種奇遇，開闊了眼界，懂得了許多道理。這部童話作者是（）。