判斷題地方課程開發(fā)有利于克服課程脫離社會之弊。
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1.單項選擇題教學內容的特點中的（）指的是內容具有鮮明的時代特點。
A.科學性
B.基礎性
C.時代性
D.特殊性
2.單項選擇題既是歷史上最古老的模式之一，也是教學模式中最基本的模式之一的教學模式是（）。
A.示范—模仿教學模式
B.自學—指導教學模式
C.引導—發(fā)現(xiàn)教學模式
D.傳遞—接受
3.單項選擇題教學的（）是由教學的基本性質決定的。
A.發(fā)展性
B.互動性
C.目的性
D.實踐性
4.單項選擇題（）就是要求學生依據書本知識，投身于實踐中去，循序漸進地升華理論，在實踐中收獲知識和能力。
A.有效教學
B.對話教學
C.體驗教學
D.實踐教學
5.單項選擇題（）是教育系統(tǒng)中最為基本的組織結構。
A.家庭
B.學校
C.社區(qū)
D.社會
6.多項選擇題概念獲得教學模式包括（）。
A.接受學習模式
B.選擇學習模式
C.無序材料學習模式
D.合作學習模式
7.單項選擇題完善工作責任制和考核辦法屬于學校管理（）的使用。
A.思想教育
B.政治教育
C.校本教育
D.經濟方法
9.多項選擇題德育過程具有各不相同的表現(xiàn)樣態(tài)，需要在實踐中把握（）。
A.獨立的德育過程與非獨立的德育過程
B.總體的德育過程與具體的德育過程
C.集體的德育過程與個體的德育過程
D.全體德育過程與個人德育過程
最新試題
教學方法的實質可從哪些方面理解？（）
題型：多項選擇題
（）認為，“在教育集體的同時，必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界，關懷備至地教育每一個兒童?！?/p>
題型：單項選擇題
（）認為教學有兩個或兩個以上的本質。
題型：單項選擇題
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應有的危機意識、競爭意識和責任意識。
題型：判斷題
（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。
題型：單項選擇題
（）是指學生在教師的組織引導下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。
題型：單項選擇題
解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
題型：單項選擇題
（）是培養(yǎng)高素質人才的搖籃、科技進步的主陣地。
題型：單項選擇題
（）等都是當代中國倡導有效教學的典范。
題型：單項選擇題
音樂教材編寫應遵循原則有（）。
題型：多項選擇題