判斷題教育法律關系一經發(fā)生,是不可以變更的。
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1.判斷題校舍失修坍塌傷人屬于法律事實中的行為。
2.判斷題法律關系的核心是法律關系主體
6.單項選擇題李某擔任某縣高三英語教師期間通過了碩士研究生入學考試,學校以王某的服務期未滿,學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習,王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴,受理申訴的機構應當是()
A.當地縣教育局
B.當地縣人民政府
C.地市教育局
D.省教育廳
7.單項選擇題在我國的教育管理實踐中,學校對老師的行政處分決定以及對學生的處分決定,教師或學生如果不服的,無法通過()方式獲得救濟
A.教育行政復議
B.育中斷
C.民事訴訟
D.行政訴訟
8.單項選擇題在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟時,可以通過()渠道獲得充分的補救
A.校內解決
B.教育仲裁
C.訴訟解決
D.行政救濟
9.單項選擇題《教育法》規(guī)定,明知校舍或者學校設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究()
A.民事責任
B.刑事責任
C.一般責任
D.行政責任
10.單項選擇題教育行政部門應當在接到申訴書的次日起()內,做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的,申訴人可以依法提起行政復議或行政訴訟。
A.10日
B.15日
C.30日
D.2月
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簡述《教師法》中規(guī)定的教師享有的權利
題型:問答題
簡述受教育者應履行的義務
題型:問答題
取得教師資格的人員首次任教時,應當有()。
題型:填空題
學校應當(),對學生進行安全教育,加強管理,及時消除隱患,預防發(fā)生事故。
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簡述受教育者權利
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簡述學校及其他教育機構的義務
題型:問答題
縣級人民政府根據需要設置(),保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。
題型:填空題
簡述《教師法》中對教師的定義
題型:問答題
凡年滿()的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()。
題型:填空題