A.認(rèn)知風(fēng)格
B.準(zhǔn)備狀態(tài)
C.人生經(jīng)驗(yàn)
D.性格特征
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A.心胸狹窄
B.自信樂觀
C.自強(qiáng)不息
D.開拓創(chuàng)新
A.一般能力
B.特殊能力
C.操作能力
D.適應(yīng)能力
A.激活功能
B.指向功能
C.選擇功能
D.調(diào)節(jié)和維持功能
A.生物因素
B.環(huán)境因素
C.自身實(shí)踐因素
D.遺傳因素
A.調(diào)節(jié)功能
B.遷移功能
C.感染功能
D.保健功能
A.動(dòng)作思維、形象思維和抽象思維
B.直覺思維和分析思維
C.求同思維和求異思維
D.常規(guī)性思維和創(chuàng)造性思維
A.概念系統(tǒng)
B.語詞符號(hào)
C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.具體形象
A.復(fù)習(xí)律
B.加工律
C.首尾律
D.遺忘律
A.目的律
B.部位律
C.意義律
D.加工律
A.適宜律
B.適應(yīng)律
C.聯(lián)合律
D.對(duì)比律
最新試題
認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中，貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本，這種觀點(diǎn)是知覺的（）
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒有而短時(shí)記憶獨(dú)有的（）
多年過去了，仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，這屬于（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是（）
如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺組織的（）
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題，但是說話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說（）