A.積極傾聽
B.傾聽
C.自我表露
D.鼓勵
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A.具體問題
B.經(jīng)濟問題
C.生理問題
D.家庭問題
A.問題
B.苦惱
C.癥結(jié)
D.弱勢
A.60%
B.50%
C.70%
D.40%
A.面談
B.傾聽
C.同理心
D.角色扮演
A.行政性
B.事務(wù)性
C.保障性
D.專業(yè)性
A.內(nèi)容
B.要求
C.目的
D.方法
A.工作技巧
B.專業(yè)知識
C.心理準備
D.職業(yè)操守
A.工作態(tài)度
B.工作手法
C.專業(yè)技巧
D.行為習(xí)慣
A.接案
B.評估
C.預(yù)估
D.計劃
最新試題
為什么說社會工作是適應(yīng)社會需要而產(chǎn)生和發(fā)展的?
社會工作的工作者在服務(wù)單個對象、若干人士和眾多人士時各自的方法如何?
最先明確質(zhì)疑社會工作專業(yè)地位的是()。
社會工作的發(fā)展歷史也是社會工作理論知識的重要組成部分,可以分成()三個階段。
有效的社會工作者至少具有如下特點:()不斷學(xué)習(xí)等。
價值倫理可以視為社會工作的“德”,服務(wù)技術(shù)可以視為社會工作的“才”,服務(wù)技術(shù)涉及()等要素。
社會工作的發(fā)展歷史經(jīng)歷了哪幾個階段?
社會工作方法總是應(yīng)用于具體對象并旨在解決()和滿足具體需求。
英國伊麗莎白執(zhí)政期間,于1601年頒布了最著名的(),表明了政府對無力自供者的救濟義務(wù),奠定了政府主持社會救濟的方式,成為各國社會救助的依據(jù)。
社會工作通過工作者在物質(zhì)性幫助、()和意識激發(fā)等三個層面幫助服務(wù)對象。