判斷題在心理治療中,厭惡心療法屬于人本主義療法。
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1.多項選擇題科爾伯格認為,個體一生的道德發(fā)展階段包括()。
A.前習(xí)俗水平
B.后習(xí)俗水平
C.習(xí)俗水平
D.自我中心階段
2.多項選擇題創(chuàng)造性的問題解決過程有()。
A.醞釀期
B.準(zhǔn)備期
C.豁朗期
D.驗證期
3.多項選擇題元認知策略有以下幾種()。
A.計劃策略
B.復(fù)述策略
C.調(diào)節(jié)策略
D.監(jiān)控策略
4.多項選擇題注意的基本特性是()。
A.集中性
B.指向性
C.分配性
5.多項選擇題意識的不同狀態(tài)有()。
A.白日夢
B.夢
C.催眠
D.睡眠
6.單項選擇題根據(jù)知覺所反映事物的特性,把知覺分為()知覺、時間知覺和運動知覺。
A.味覺
B.聽覺
C.嗅覺
D.空間
7.單項選擇題思維的特征是間接性和()。
A.抽象性
B.直觀性
C.概括性
8.單項選擇題學(xué)習(xí)策略中的精加工策略有劃線法、()和卡片法。
A.復(fù)述法
B.回憶法
C.筆記法
9.單項選擇題測量記憶的方法有()、再認法和再學(xué)習(xí)法。
A.回憶法
B.內(nèi)隱法
C.提取法
10.單項選擇題不隨意注意又稱(),是指沒有預(yù)定目的,也不需要意志努力的注意。
A.無意后注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.無意注意
最新試題
測試時問被試,“圖片上的情境是怎么造成的;圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件;結(jié)果會怎樣”,這樣的人格測試方法是投射測驗里的()。
題型:單項選擇題
有的人粗枝大葉,有的人細致入微,所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的()特征。
題型:單項選擇題
教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng),這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
題型:判斷題
需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),有時候是沒有對象的。
題型:判斷題
下面關(guān)于性格與氣質(zhì)的說法中正確的有()。
題型:多項選擇題
自我概念也稱之為()。
題型:單項選擇題
再認比回憶更簡單、更容易,兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。
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膽汁質(zhì)的人一般都具有的特點是()。
題型:多項選擇題
語言的基本功能不包括()
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動機與效果總是統(tǒng)一的。
題型:判斷題