A. 內(nèi)在趨向性
B. 內(nèi)在選擇性
C. 穩(wěn)定性與積極性
D. 傾向性和廣闊性
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你可能感興趣的試題
A. 政治道德素質(zhì)
B. 科學(xué)文化素質(zhì)
C. 心理素質(zhì)
D. 身體素質(zhì)
A. 統(tǒng)分結(jié)合
B. 雙向反饋
C. 統(tǒng)一安排
D. 開放創(chuàng)新
A. 直觀思維
B. 形象思維
C. 常規(guī)思維
D. 創(chuàng)造思維
A. 思想素質(zhì)的錘煉與提高
B. 創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
C. 健康身心的塑造與磨煉美國大學(xué)本
D. 文化素質(zhì)的培養(yǎng)與提高
A. 馬克思列寧主義
B. 毛澤東思想
C. 鄧小平理論
D. “三個(gè)代表”重要思想
A. 價(jià)值觀
B. 道德觀
C. 人生觀
D. 哲學(xué)
A. 時(shí)空廣延性
B. 自主自律性
C. 生動實(shí)踐性
D. 開放創(chuàng)新性
E. 典型示范性
F. 氛圍感染性
A. 恪盡職守
B. 兢兢業(yè)業(yè)
C. 精益求精
D. 視責(zé)任為生命
A. 思維方式教育
B. 審美情趣教育
C. 創(chuàng)新精神培育
D. 人格意識培育
A. 尊重他人
B. 守時(shí)守約
C. 說話和氣
D. 相互禮讓
最新試題
實(shí)踐不僅可以增長人的知識,而且可以磨礪鍛煉人的品格。
大學(xué)生要帶頭做維護(hù)和執(zhí)行社會公德的模范。
在功效上,職業(yè)道德一方面使一定社會或階級的道德原則和規(guī)范“成熟化”,另一方面又使個(gè)人道德品質(zhì)“職業(yè)化”。
個(gè)人理想是指所有社會成員的最高理想。
現(xiàn)在條件好了就不需要堅(jiān)持艱苦奮斗了。
現(xiàn)有價(jià)值就是指一個(gè)人“應(yīng)當(dāng)是什么”,也就是客體對主體的現(xiàn)實(shí)意義。
道德一般是指人與人在相互關(guān)系中形成的行為原則和規(guī)范的總和,通常也指人們符合規(guī)范和原則的思想、行為和活動。
人與自然之間的關(guān)系不屬于社會公德領(lǐng)域。
社會主義法律和社會主義道德調(diào)整的范圍相同。
依法治國和以德治國相互促進(jìn),相輔相成。