A. 對(duì)科學(xué)的態(tài)度和感情
B. 對(duì)科學(xué)知識(shí)擁有的水平和結(jié)構(gòu)
C. 科學(xué)的思維方法
D. 科學(xué)的生活習(xí)慣
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A. 文化知識(shí)
B. 文化經(jīng)驗(yàn)
C. 文化智能
D. 文化應(yīng)用能力
E. 創(chuàng)造發(fā)明能力
A. 堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益
B. 堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的有機(jī)結(jié)
C. 堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益
D. 堅(jiān)持集體利益服從個(gè)人利益
A. 文化素質(zhì)
B. 科學(xué)素質(zhì)
C. 道德素質(zhì)
D. 政治素質(zhì)
A. 遺傳性與習(xí)得性
B. 群體性與個(gè)體性
C. 自然性與社會(huì)性
D. 內(nèi)潛性與外顯性
E. 穩(wěn)固性與可塑性
F. 整體性與個(gè)別性
A. 面向全體學(xué)生
B. 德、智、體、美全面發(fā)展
C. 讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展
D. 面向全體公民
A. 身體素質(zhì)
B. 心理素質(zhì)
C. 養(yǎng)成素質(zhì)
D. 文化素質(zhì)
A. 關(guān)心集體
B. 刻苦學(xué)習(xí)
C. 遵紀(jì)守法
D. 掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)
A. 慢跑
B. 氣功
C. 太極拳
D. 爬山
A. 客觀性
B. 科學(xué)性
C. 主觀性
D. 普適性
E. 目的性
A. 學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)
B. 解決實(shí)際問
C. 學(xué)會(huì)理解與合作
D. 獲取個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)
最新試題
遵守社會(huì)公德是關(guān)系到國(guó)家和民族盛衰的大事，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、維護(hù)人民群眾切身利益有重要作用。
社會(huì)主義社會(huì)職業(yè)道德是作為社會(huì)主義道德、共產(chǎn)主義道德規(guī)范體系的組成部分而存在和發(fā)展的。
大學(xué)生要帶頭做維護(hù)和執(zhí)行社會(huì)公德的模范。
依法治國(guó)就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)范，通過各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)。
所謂主體的需要是指人的需要，它只包括人的自然需要，而包括人的社會(huì)需要。
沒有健全的社會(huì)主義法制，就沒有社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
共產(chǎn)主義是渺茫的。
民主這一概念的根本實(shí)質(zhì)是指一種國(guó)家制度。
在功效上，職業(yè)道德一方面使一定社會(huì)或階級(jí)的道德原則和規(guī)范“成熟化”，另一方面又使個(gè)人道德品質(zhì)“職業(yè)化”。
社會(huì)主義民主是社會(huì)主義法制的前提和基礎(chǔ)，社會(huì)主義法制是社會(huì)主義民主的確認(rèn)和保障。