A.感知階段
B.實(shí)施階段
C.理解階段
D.鞏固階段
E.運(yùn)用階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.音樂的感覺與知覺能力
B.音樂的記憶能力
C.音樂聯(lián)想和想象能力
D.音樂的情感
E.音樂的創(chuàng)造能力
A.教學(xué)理念
B.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
C.教學(xué)技能
D.教學(xué)方法
A.教材
B.教具
C.教學(xué)理念
D.教學(xué)方法
E.教學(xué)形式
A.增進(jìn)對(duì)音樂的興趣
B.提高音樂感受與評(píng)價(jià)欣賞的能力，養(yǎng)成良好的音樂欣賞習(xí)慣
C.豐富和提高藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力
D.能自信地、有感情地演唱，積極參與演奏及創(chuàng)造活動(dòng)，發(fā)展表現(xiàn)音樂的能力
E.培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增強(qiáng)集體意識(shí)，鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力
A.歌唱技能
B.創(chuàng)作技能
C.欣賞技能
D.器樂演奏技能
E.識(shí)譜技能
A.演唱
B.演奏
C.綜合性藝術(shù)表演
D.即興創(chuàng)編
E.識(shí)讀樂譜
A.體驗(yàn)
B.探究
C.模仿
D.合作
E.綜合
A.以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力
B.強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造
C.突出音樂特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)科綜合
D.弘揚(yáng)民族音樂，理解音樂文化多樣性
E.凸顯音樂課程的美育功能，以音樂活動(dòng)方式劃分教學(xué)領(lǐng)域
A.音樂情緒與情感
B.音樂節(jié)奏與旋律
C.音樂體裁與形式
D.音樂風(fēng)格與流派
E.音樂表現(xiàn)要素
A.感受與欣賞
B.表現(xiàn)
C.創(chuàng)造
D.音樂與相關(guān)文化
最新試題
音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？
哪些是考級(jí)需要準(zhǔn)備的曲目類別？（）
管樂器日常維護(hù)的工具有（）和（）。
西洋古典樂器總共分為（）類。
課程標(biāo)準(zhǔn)中的知識(shí)與技能包含哪些內(nèi)容？
在西洋古典樂分類中管樂木管組都有（）
古典弓弦樂器分為（）。
課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架包括四個(gè)領(lǐng)域，它們是（）
音樂課程是九年義務(wù)教育階段面向全體學(xué)生的一門必修課，音樂課程性質(zhì)主要體現(xiàn)在（）、（）、（）三個(gè)方面。
音樂課程目標(biāo)以下列三個(gè)維度來表述：（）、過程與方法、（）。