A.施工作業(yè)隊(duì)組作業(yè)質(zhì)量的指導(dǎo)和監(jiān)督
B.積累資料，經(jīng)分析整理
C.定期向領(lǐng)導(dǎo)層匯報(bào)工程質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì)
D.不定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工程質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì)
E.缺乏質(zhì)量意識(shí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.0.05，200~250，220
B.0.03，200~250，200
C.0.03，200~300，220
D.0.05，200~300，200
A.作業(yè)人員的“自檢”和專職質(zhì)量員的“專檢”、“互檢”相結(jié)合的檢查制度
B.作業(yè)人員的“自檢”、“互檢”和專職質(zhì)量員的“專檢”相結(jié)合的檢查制度
C.作業(yè)人員的“互檢”、“專檢”和專職質(zhì)量員的“自檢”相結(jié)合的檢查制度
D.作業(yè)人員的“自檢”、“互檢”和“專檢”相結(jié)合的檢查制度
A.看、摸、敲、照四個(gè)字
B.目測(cè)法、實(shí)測(cè)法和實(shí)驗(yàn)法三種
C.靠、吊、量、套四個(gè)字
D.計(jì)劃、實(shí)施、檢查和改進(jìn)
A.施工人員、施工用機(jī)械和施工用材料
B.施工人員、施工用機(jī)械、施工的材料、施工的方法和施工作業(yè)環(huán)境
C.施工用機(jī)械、施工用材料、施工的方法和施工作業(yè)環(huán)境
D.施工人員、施工用機(jī)械、施工用材料和施工作業(yè)環(huán)境
A.指施工的關(guān)鍵部位、作業(yè)的特殊工序、計(jì)劃方案問(wèn)題發(fā)生幾率大的方向
B.指工程的關(guān)鍵部位、作業(yè)的特殊工序、計(jì)劃方案問(wèn)題發(fā)生幾率大的方向
C.指工程的關(guān)鍵部位、作業(yè)的特殊工序、質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生幾率大的方向
D.指施工的關(guān)鍵部位、作業(yè)的特殊工序、質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生幾率大的方向
A.2011
B.2000
C.2010
D.2009
A.控制生產(chǎn)工程中影響質(zhì)量的因素
B.把單純的成品質(zhì)量檢驗(yàn)變成了工過(guò)程管理，使質(zhì)量管理從“事后”轉(zhuǎn)到“事中”
C.質(zhì)量管理單純依靠檢查、剔除廢品
D.及時(shí)處理施工中發(fā)現(xiàn)的材料問(wèn)題
A.耐壓試驗(yàn)
B.耐高溫實(shí)驗(yàn)
C.燃燒實(shí)驗(yàn)
D.通電實(shí)驗(yàn)
A.2
B.3
C.4
D.5
A.3
B.4
C.5
D.5.5
最新試題
B公司為了考核通風(fēng)空調(diào)工程的在實(shí)際使用中的效果，采用（）測(cè)定。
案例中造成消火栓箱的垂直度超差的原因，不包括（）。
案例中有專用工具及配件作接地跨接連接的導(dǎo)管是（）。
B公司中標(biāo)承建某大型醫(yī)院的機(jī)電安裝工程，其中通風(fēng)與空調(diào)工程工程量大，有多個(gè)系統(tǒng)，還有手術(shù)室等的潔凈空調(diào)，空調(diào)系統(tǒng)為中央空調(diào)系統(tǒng)，風(fēng)管是鍍鋅鋼板制成的矩形風(fēng)管，為了使工程質(zhì)量能滿足用戶需要，B公司項(xiàng)目部質(zhì)量員制訂了風(fēng)管制作質(zhì)量控制文件，在召集作業(yè)隊(duì)組進(jìn)行質(zhì)量交底后，并進(jìn)行書(shū)面考核以鑒定交底效果。按照規(guī)范要求，質(zhì)量員在交底時(shí)應(yīng)該說(shuō)明金屬風(fēng)管的連接形式有（）。
案例中熱熔工具加熱后插入PPR管時(shí)需要旋轉(zhuǎn)。
事件二種嵌入照明配電箱的安裝垂直度或水平度有超差，影響觀感質(zhì)量是一種質(zhì)量缺陷。
電路中有一段導(dǎo)體，給它加20mV的電壓時(shí)，通過(guò)它的電流是5mA，那么給它加40mV時(shí)，它的電阻是（）歐姆。
案例中鍋爐與供水泵房的聯(lián)合負(fù)荷試運(yùn)轉(zhuǎn)應(yīng)由（）負(fù)責(zé)組織。
案例中資料員的失職造成的質(zhì)量缺陷，屬于（）帶來(lái)的質(zhì)量問(wèn)題。
該案例的質(zhì)量事故有點(diǎn)像天災(zāi)，但并不屬于不可抗力的作用，主要是（）質(zhì)量控制的要素施工方案不夠完善。