A.按勞分配、同工同酬原則
B.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步提高工資水平原則
C.用人單位自主分配與勞動者協(xié)商的原則
D.市場調(diào)節(jié)的原則
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A.元旦春節(jié)國慶節(jié)國際勞動節(jié)
B.元旦春節(jié)教師節(jié)國際勞動節(jié)
C.春節(jié)清明節(jié)國慶節(jié)國際勞動節(jié)
D.春節(jié)端午節(jié)國慶節(jié)國際勞動節(jié)
A.工會（或職工代表）與企業(yè)
B.集體所有制企業(yè)與職工
C.農(nóng)民合同工與企業(yè)
D.全體職工與企業(yè)
A.必備條款
B.協(xié)議條款
C.必備條款和協(xié)議條款
D.其他條款
A.情緒性
B.公正性
C.高效性
D.外向性
A.采集和種植
B.狩獵和捕魚
C.養(yǎng)殖和畜牧
D.農(nóng)產(chǎn)品加工和運輸
A.職業(yè)
B.工種
C.崗位
D.專業(yè)
A.政策咨詢
B.提高專業(yè)水平
C.就地轉(zhuǎn)移指導(dǎo)
D.創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高
B.土地相對減少
C.個別家庭超計劃生育
D.勞動力自然增長大于農(nóng)業(yè)自身的消化量
A.專業(yè)課程
B.必修課程
C.選修課程
D.技能課程
A.城鎮(zhèn)未能升學(xué)的初高中畢業(yè)生
B.各類高等學(xué)校和培訓(xùn)學(xué)校的畢業(yè)生
C.下崗失業(yè)人員
D.農(nóng)村從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的人員
最新試題
在打造服務(wù)品牌的過程，（）是職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對象進(jìn)行良好互動的外表層。
將職業(yè)指導(dǎo)劃分為就業(yè)政策指導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)、求職指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等，這是從（）進(jìn)行劃分。
關(guān)于打造服務(wù)品牌可以達(dá)成的效果，以下各項中，（）是不正確的。
以下各項中，（）不在“二圖三表”之列。
以下各項中，（）不在開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)應(yīng)主要保障的四項經(jīng)費之列。
按照案例，大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是（）
上述案例中，（）不是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)樹立服務(wù)品牌失敗的主要原因。
如案例中所述，將打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)品牌作為推動職業(yè)指導(dǎo)工作的重要策略，那么，實施這一策略的主要目的是（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作室有其獨特的文化內(nèi)涵和鮮明的特征，其整體設(shè)計風(fēng)格和基調(diào)應(yīng)該是 （）。
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來看，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的項目顯然是失敗的。那么，這一失敗的根本原因是（）。