A.論證;浮光掠影
B.涉及;穿鑿附會
C.記載;語焉不詳
D.描述;輕描淡寫
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A.憑借;附屬
B.通過;呈現(xiàn)
C.依照;展現(xiàn)
D.融匯;依附
A.肝細(xì)胞代謝障礙
B.肝細(xì)胞功能增強
C.肝細(xì)胞合成酶增多
D.肝細(xì)胞再生修復(fù)
E.肝細(xì)胞受損狀況
A.企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力
B.建立企業(yè)核心價值觀的途徑
C.企業(yè)文化應(yīng)以重視員工為中心
D.企業(yè)如何形成和加強自身的凝聚力
A.多方參與的社會化居家養(yǎng)老系統(tǒng)
B.政府提供服務(wù)的公益性養(yǎng)老系統(tǒng)
C.個人自辦的居家養(yǎng)老場所
D.基于網(wǎng)絡(luò)的開放性資源共享的養(yǎng)老院
A.春分茶韻
B.茶以春為貴
C.春貴在其時
D.春分采香茶
A.HBsAg
B.HBeAg
C.HBcAg
D.抗-HBs
E.抗-HBc
A.比較元代和明清繪畫技法的不同
B.敘述古代花鳥畫的演變過程
C.解釋“畫畫”和“寫畫”的區(qū)別
D.強調(diào)明清花鳥畫的創(chuàng)作更加注重意境
A.新形勢下高等教育改革的迫切性和改革方向
B.新時期高等教育應(yīng)為經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才
C.知識經(jīng)濟時代為高等教育進一步改革提供了廣闊空間
D.知識經(jīng)濟時代高等教育肩負(fù)的責(zé)任越來越重大
A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場所
B.教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花
D.課堂教學(xué)既要傳授知識也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維
A.擴瞳
B.抑制腺體分泌
C.解除胃腸平滑肌痙攣
D.便秘
E.減慢心率
最新試題
一位中年女士在某醫(yī)療點排隊準(zhǔn)備打新冠疫苗,結(jié)果輪到她登記的時候疫苗打完了,沒有剩余疫苗接種,此時該女士向護士抱怨,已經(jīng)排了很長時間隊伍,并且是請假過來的,能不能先給她打,作為值班護士應(yīng)該如何妥善處理:()
滑水運動員在水面上乘風(fēng)破浪快速滑行時,不會沉下去,不能充分解釋這種運動原理是:()
一位內(nèi)科醫(yī)生,其兒子需要注射頭孢菌素類抗生素,由于其父親了解兒子沒有過敏史,希望拿藥回家親自進行輸液治療,面對這種情況,最合適的做法是:()
某患者因發(fā)熱在急診科輸液治療,用藥4小時但高燒未退,反復(fù)詢問自己的病情:“護士,這藥怎么不管用,都這么長時間了,燒怎么還不退?”此時護士正忙于給另一患者輸液。下列護士的回答恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>
患者,男,27歲,收入微薄,因腎衰竭接受透析4年,為維持透析治療,已債務(wù)纏身,入院期間多次流露自殺想法,甚至拒絕治療。下列做法不利于緩解患者情緒的是:()
微波爐:電源:開啟()
患者家屬找主治醫(yī)生,要求為患者進行冠狀動脈支架手術(shù),稱“全當(dāng)是孝心工程”。比較而言,醫(yī)生更為適宜的反應(yīng)是:()
腋窩測量體溫時,正常范圍為:()
工業(yè)化社會之前,化石燃料的使用無法和現(xiàn)代社會(),因此在歷史氣候變化的研究領(lǐng)域中,也不涉及人類社會經(jīng)濟活動和制度對氣候變化的反向影響。雖然如此,在對人類社會存在負(fù)面影響這一點上,歷史氣候變化和當(dāng)今氣候變暖有著(),所以可以提供一些可能的適應(yīng)氣候變化的有效方案。
小王,在讀大學(xué)生。曾在甲醫(yī)院有過實習(xí)經(jīng)歷,近期想著出去旅游,但是學(xué)校規(guī)定無特殊理由有相關(guān)醫(yī)學(xué)證明才可請假,于是小王找甲醫(yī)院劉醫(yī)生開具醫(yī)學(xué)證明。劉醫(yī)生應(yīng)該如何應(yīng)對:()