您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.更長(zhǎng)壽
B.更高層次的成功
C.建立更好的人際關(guān)系
D.沒(méi)有痛苦情緒
A.沉思
B.幻想
C.冥想
D.逃避
A.誘發(fā)性事件－信念－情緒和行為結(jié)果
B.所持信念－情緒－行為
C.情感－行為－認(rèn)知
D.信念－誘發(fā)性事件－情緒和行為結(jié)果
A.當(dāng)我們壓抑一種自然現(xiàn)象時(shí)，那種現(xiàn)象會(huì)減弱。
B.當(dāng)我們壓抑一種自然現(xiàn)象時(shí)，那種現(xiàn)象只會(huì)加強(qiáng)。
C.當(dāng)我們壓抑一種自然現(xiàn)象時(shí)，那種現(xiàn)象既不會(huì)加強(qiáng)也不會(huì)減弱。
D.以上說(shuō)法都不對(duì)。
最新試題
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論，其中三條不等長(zhǎng)的邊分別為（）
如何尋求學(xué)習(xí)中的心理流暢體驗(yàn)（）
習(xí)得性無(wú)助是由以下（）相互聯(lián)系的方面組成。
優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)（）
心理流暢體驗(yàn)的特點(diǎn)有（）
寬容包含哪幾個(gè)基本要素（）
馬西亞提出的同一性狀態(tài)理論中同一性存在哪幾種不同的狀態(tài)（）
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論愚蠢型的愛(ài)情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成？（）
青少年親社會(huì)行為的測(cè)評(píng)維度，將親社會(huì)行為分為哪幾種類型（）
重視幸福的人一定比不重視幸福的人過(guò)的幸福。