葉君健的最大的貢獻(xiàn)是（）。

兒童文學(xué)現(xiàn)在一般有兩種不同的理解，廣義上，它是嬰幼兒文學(xué)、文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)的總稱。

從十八世紀(jì)中葉到十九世紀(jì)，歐洲的（）文學(xué)運(yùn)動對現(xiàn)代兒童文學(xué)的誕生起到直接推動作用。

徐特立是我國民主主義革命時(shí)期偉大的人民教育家，也是著名的兒童詩作家。

少年文學(xué)作者應(yīng)該要成為少年讀者精神上的朋友和引導(dǎo)者，要有豐富的生活體驗(yàn)和廣博的文化知識，要有充滿生氣的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

五四時(shí)期介紹和翻譯外國兒童文學(xué)最著力的是（）。

丹麥作家安徒生的童話具有深刻的（）思想，充滿對人生命運(yùn)的感悟。

英國作家王爾德的童話《快樂王子》塑造了快樂王子和小燕子的美好形象。

美國作家馬克·吐溫小說《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》塑造了（）的形象。

文學(xué)閱讀對于陶冶學(xué)生性情，開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生素質(zhì)具有重要意義。