《少年葛瑪蘭》所表現(xiàn)的主題是（）。

少年更多地傾向于敘事詩(shī)，喜愛這種長(zhǎng)于張揚(yáng)個(gè)性的表達(dá)方式。

描寫中學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)說和成長(zhǎng)經(jīng)歷的作品一般稱為（）小說。

五四時(shí)期介紹和翻譯外國(guó)兒童文學(xué)最著力的是（）。

少年文學(xué)作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。

少年兒童文學(xué)的價(jià)值功能及美學(xué)特征主要表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合《花的夢(mèng)》、《森林手記》、《快樂王子》三部作品談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

二戰(zhàn)前英國(guó)和德國(guó)堪稱兩個(gè)童話大國(guó)。

托物言志是抒情散文最突出的特點(diǎn)之一。

少年文學(xué)作者應(yīng)該要成為少年讀者精神上的朋友和引導(dǎo)者，要有豐富的生活體驗(yàn)和廣博的文化知識(shí)，要有充滿生氣的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

兒童文學(xué)現(xiàn)在一般有兩種不同的理解，廣義上，它是嬰幼兒文學(xué)、文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)的總稱。