填空題經(jīng)濟制度的核心是()。
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1.填空題傳統(tǒng)組織理論主要指的是()。
2.填空題米德是()的代表人物。
3.填空題按照弗洛伊德的觀點,人格可以分為()。
5.填空題“社會學的想像力”這一概念是()提出的。
6.填空題在19世紀中葉,()提出了社會有機論。
8.問答題簡述偏差行為理論。
10.問答題文化具有哪些特征?
最新試題
社會制度是一個系統(tǒng),由各種不同要素組成,包括()。
題型:多項選擇題
()是人們行為的規(guī)范、做事的方法、行動的藍圖。包括習俗、禁忌、法律、道德。
題型:單項選擇題
根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的規(guī)定,非正規(guī)教育是指無需報名注冊手續(xù)即可上課或參加,教學關(guān)系和目的不甚明確的教育形式。
題型:判斷題
教育經(jīng)費是制約教育發(fā)展的關(guān)鍵因素,它的投入程度。使用方式對教育發(fā)展影響甚大。
題型:判斷題
如果將教師職業(yè)與國家公務員的其他職業(yè)相比較,可以發(fā)現(xiàn)大概有高于型、持平型、和低于型三種。
題型:判斷題
教育社會學其學科的邏輯起點和研究目的都在于教育的本質(zhì)性功能,為教育促進人的發(fā)展和社會的進步創(chuàng)造條件和提供理論依據(jù)。
題型:判斷題
自19世紀上半葉,()創(chuàng)立社會學以來,社會學家是比較關(guān)注教育研究的。
題型:單項選擇題
社會組織是一種業(yè)緣組合,其成員是為了實現(xiàn)共同目標,通過分工合作組合在一起的。
題型:判斷題
最早提出本能是人的內(nèi)在能力理論的是英國心理學家(),他在1908年出版的《社會心理學導論》中提出。
題型:單項選擇題
沖突學派的理論大體上可以分為()。
題型:多項選擇題