你能就新課程下的中小學課堂教學存在的問題，舉一些例子、談談你的想法嗎？

請運用多元智能理論談談你對新課程主張的“尊重學生個性，關注個體差異”的理解。

簡述校本課程開發(fā)的條件。

試述發(fā)展性評價的內涵是什么.

請你就該校的課程設置的有效性作一評析。

這個案例中教師教育為什么會取得成功？

新課程標準在哪些方面突出體現了“以學為本”的設計思想？

透過這份案例，深切地感受到學生對現行評價制度和評價方法的恐懼，不滿與無奈?，F行課程評價存在哪些主要問題？

結合這位教師的做法，談談怎樣組織學生自主學習。

務教育課程標準應適應普及義務教育的要求，讓絕大多數學生經過努力都能夠（），體現國家對公民素質的（）要求，著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。