A.李老師
B.雜志社
C.國(guó)家版權(quán)局
D.李老師所在大學(xué)
您可能感興趣的試卷
- C地醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試綜合基礎(chǔ)知識(shí)真題
- D地醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試綜合基礎(chǔ)知識(shí)真題
- A地醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試綜合基礎(chǔ)知識(shí)真題
- B地醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試綜合基礎(chǔ)知識(shí)真題
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試綜合基礎(chǔ)知識(shí)-10
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試綜合基礎(chǔ)知識(shí)-8
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試綜合基礎(chǔ)知識(shí)-6
你可能感興趣的試題
A.商業(yè)銀行向商業(yè)銀行
B.商業(yè)銀行向保險(xiǎn)公司
C.商業(yè)銀行向中央銀行
D.商業(yè)銀行向國(guó)外銀行
A.保持文件之間的歷史聯(lián)系
B.確定文件保存價(jià)值
C.編制歸檔文件目錄
D.加工編纂文件信息
A.士別三日,當(dāng)刮目相看:用發(fā)展的眼光看問(wèn)題
B.草船借箭:人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律
C.望梅止渴:理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)
D.有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭:事物的發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移
A.數(shù)量擴(kuò)張型增長(zhǎng)方式
B.質(zhì)量效益型增長(zhǎng)方式
C.適度緊縮型增長(zhǎng)方式
D.適度膨脹型增長(zhǎng)方式
A.警告
B.罰款
C.拘留
D.判刑
A.行政管理
B.行政收費(fèi)
C.行政審批
D.管理公共事務(wù)
A.藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)
B.空天保衛(wèi)戰(zhàn)
C.環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)
D.空氣保衛(wèi)戰(zhàn)
A.獨(dú)占權(quán)
B.排他權(quán)
C.轉(zhuǎn)讓權(quán)
D.續(xù)展權(quán)
最新試題
關(guān)于流通中的貨幣量,下列說(shuō)法正確的是()。
將鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想是()。
中央軍事委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)體制是()。
行政發(fā)展的主要目的是()。
在我國(guó),財(cái)政政策的基本手段包括稅收、補(bǔ)貼和再貼現(xiàn)等。
公安機(jī)關(guān)對(duì)違反治安管理的人,堅(jiān)持()與處罰相結(jié)合的原則。
對(duì)下列對(duì)聯(lián)依次所指的文學(xué)家,判斷正確的一項(xiàng)是()。①哀怨托離騷,生而獨(dú)開詩(shī)賦立;孤忠報(bào)楚國(guó),余風(fēng)波及漢湘人。②兵甲富于胸中,一代功名高宋室。憂樂(lè)關(guān)乎天下,千秋俎豆重蘇臺(tái)。③質(zhì)而綺,真而醇,自可傳之千古;樽中酒,籬下詩(shī),豈甘了此一生。④筆諍時(shí)政,心在蒼生,萬(wàn)戶爭(zhēng)傳新樂(lè)府;堤建西湖,神歸東洛,千秋永祀老詩(shī)翁
在人造衛(wèi)星發(fā)射時(shí)為減小發(fā)射所需的能量需借地球自轉(zhuǎn)的一臂之力,同時(shí)為了增大衛(wèi)星觀測(cè)到的地表面積將會(huì)對(duì)衛(wèi)星軌道和赤道平面之間的夾角有一定的要求,為達(dá)到這兩個(gè)目的所采取的做法分別是()。
交響樂(lè)團(tuán)通常由()三大聲部組成。
按照行政組織的系統(tǒng),行政溝通可以分為()