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問(wèn)答題從《一九八六年》到《活著》，余華小說(shuō)發(fā)生了一個(gè)什么樣的變化？你認(rèn)為其變化的主要原因是什么？

1.問(wèn)答題以《一九八六年》為例，說(shuō)明余華是如何在暴力敘述下實(shí)現(xiàn)批判歷史的啟蒙意圖？

2.問(wèn)答題余華的小說(shuō)在“暴力化敘事”時(shí)期是否也有一個(gè)變化過(guò)程？試以《十八歲出門遠(yuǎn)行》與《一九八六年》為例加以分析說(shuō)明。

3.問(wèn)答題什么叫“先鋒小說(shuō)”？為什么它在經(jīng)歷了初創(chuàng)期（1985-1986）與鼎盛期（1987-1988）兩個(gè)階段后，作為一種文學(xué)潮流就逐漸淡出歷史舞臺(tái)？

4.問(wèn)答題所謂的“馬原體”小說(shuō)，其核心就放逐意義，重視敘述本身。你認(rèn)為馬原這種側(cè)重形式的實(shí)驗(yàn)對(duì)于中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展有何意義？

5.問(wèn)答題你是如何看待莫言作品中獨(dú)特的兒童視角和“高密東北鄉(xiāng)”？這對(duì)于他小說(shuō)的獨(dú)特性有多大作用？是否也妨礙了他創(chuàng)作的創(chuàng)新？

6.問(wèn)答題莫言是否可以確定為本色的、原生態(tài)的農(nóng)民作家？試通過(guò)他自身的經(jīng)歷和他與其他鄉(xiāng)土作家的比較加以說(shuō)明。

7.問(wèn)答題通過(guò)《紅高粱》講述的“我爺爺”余占鰲和“我奶奶”戴鳳蓮的故事，從愛(ài)情和戰(zhàn)爭(zhēng)兩個(gè)方面說(shuō)明“紅高粱精神”的含義，并談?wù)勀闶侨绾卫斫庾髡邚闹邪l(fā)掘出的“種的退化”的命題的？

8.問(wèn)答題小娥是《白鹿原》中被侮辱與被損害者的代表，甚至死后仍遭到迫害。但在她一生中，卻先后愛(ài)過(guò)三個(gè)男人，你如何看待她對(duì)黑娃、鹿子霖和白孝文的愛(ài)？

9.問(wèn)答題白嘉軒是白鹿村的族長(zhǎng)。既仁義忠厚，又冷酷無(wú)情，這個(gè)人物的復(fù)雜性，也體現(xiàn)了儒家文化的復(fù)雜性。試結(jié)合作品的具體內(nèi)容和你自己的看法，分析白嘉軒的形象。

10.問(wèn)答題《車站》在藝術(shù)形式上有哪些新的嘗試，在內(nèi)容上又融入了作家對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)問(wèn)題的什么看法？你是如何評(píng)價(jià)這部作品的？