（）的作品體裁國(guó)范圍很廣，但最受人推崇的是她的散文。她的散文是20年代在追求理想和光明的道路上艱難跋涉的知識(shí)分子靈魂的真實(shí)寫(xiě)照，是其自身心靈歷程的展現(xiàn)。

郭沫若詩(shī)歌最可紀(jì)念的創(chuàng)作時(shí)期為五四高潮期，這個(gè)時(shí)期其創(chuàng)作的作品有（）。

凌叔華是“站在高處俯首觀察，看看愛(ài)情究竟是怎么一回事兒”。這種旁觀視角與“問(wèn)題小說(shuō)”偏重于寫(xiě)現(xiàn)實(shí)人生是近似的。其作品有（）。

1909年，魯迅從日本歸國(guó)，先后在杭州浙江兩級(jí)師范學(xué)堂和（）任教員。

周作人在記敘抒情散文以及隨筆散文方面自辟路徑，主要可歸結(jié)為（）幾點(diǎn)。

《生死場(chǎng)》之后，蕭紅接連出版了（）等小說(shuō)散文集。

張資平是創(chuàng)建創(chuàng)造社的元老，其多寫(xiě)三角戀愛(ài)，但市場(chǎng)號(hào)召力和文學(xué)地位不可低估，作品包括（）。

張愛(ài)玲認(rèn)為“（）最好的時(shí)候能夠做到一種‘天涯若比鄰’的廣大親切，喚醒了往古來(lái)今無(wú)所不在的妻性母性的回憶，個(gè)個(gè)人都熟悉，而容易忽略的，實(shí)在是偉大的”。

魯迅小說(shuō)中，往往有兩個(gè)聲音、兩種評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)在相互沖突，有論者稱(chēng)之為（）。

（）幾篇文學(xué)作品，都是贊美兒童的天真可愛(ài)及其對(duì)世道人心的救正的。